在孩子们心中，长颈鹿的形象是高大的，现实中的长颈鹿很少见。为此，我根据孩子的兴趣设计了这幅画活动长颈鹿找朋友。活动目标:1。通过绘画展示长颈鹿的基本特征，并尝试展示其头部动态。2.鼓励孩子大胆想象，主动向同伴讲述自己的故事。活动准备:马克笔，16张纸，粉笔，黑板。小蚂蚁和小云朵的照片。活动进程:1。活动导入并引导观察。
5、幼儿园美术教案作为老师，通常会要求你写教案，教案有助于顺利有效地开展教学-3/。那么，你学过教案吗？以下是我整理的9个幼儿园美术教案，希望对你有帮助。幼儿园美术教案1-3背景油画棒和水粉都是绘画工具。对于孩子来说，油画棒和水粉都是比较简单易用的绘画工具。油画棒比水粉简单，但油画棒和水粉结合也能画出优秀的作品。
2.增加对绘画的兴趣活动。活动编制:1。画一幅画(一只蚂蚁，上面有白色油画棒)。2、油画棒、水粉颜料、粉笔、白纸、废报纸。3.自制魔术贴一根棍子(在粉笔的另一端贴一颗星星)活动过程:(1)以变化的形式引入话题魔术。老师拿着一根魔术棍子说，你好！我是魔术老师，今天给大家来个好玩的魔术。展示一张演示图:看，这是一张白纸，上面什么都没有，对吧？
6、中班美术 教学教案手掌作为老师，我要写教案，教案有助于顺利有效地开展教学-3/。写教案要注意哪些格式？以下是我的中班教案掌图art 教学，仅供参考。希望能帮到你。中产阶级的艺术教学教案的手掌11、活动 背景中产阶级的孩子思考主要是具象的，他们喜欢绘画活动，因为绘画最能表达他们的思想和创作，所以他们选择“手”作为选择。
2.活动目标1。能够仔细观察手的形状特征，并用简单的语言讲出来。2.能够根据手形大胆想象和绘画。三。活动准备1。绘图纸，勾线笔和蜡笔。2.“手的联想画”。活动专注于手的形状特征，能够画出手的各种形状活动难度:想象手的形状。4.活动过程(1)观察手的形状。
7、教我 魔术给你一个地址。多少？看完你就知道了。重点扑克魔术 教学8。还有教学还有解密。现在我教你a 魔术:洗牌，让对方抽一张，放在上面，然后自己显影就可以出手了。最后，你可以让对方看着你的眼睛，然后你可以告诉我你记得的镜头(这主要是一个偷看牌的技巧)。还有人认为你只看牌的背面，但是当你把一堆牌分成两堆交叉洗的时候，你可以让下面的一堆慢慢掉，让原来的顶牌最后掉，这样你就能很快发现顶牌是什么。但是不同的场合需要不同的方法:即使不是/1234；普通人也可以在别人不注意的时候，用手掌挑一叠牌的顶牌。你知道这会有什么影响吗...越经典魔术秘密越简单越无聊，所以这也是魔术为什么不能透露的原因...大卫的卡片。
8、适合青少年的 魔术 教学1。空中抓烟的表演者走到舞台上，在空中抓烟。他手里抓了根烟，然后放回帽子里，又连续抓了好几根烟。香烟呢？说明:原来表演者右手中指上戴着一个类似金戒指的半圆形铁环，上面有一个小尖。当手弯曲时，香烟出现，当手伸直时，香烟消失。事实上，香烟就是其中之一。表演时要注意观众的角度。第二，白皮书变成了钱。施术者从口袋里掏出十张白纸，一张一张地打开，两面都是白色的。然后他把它们放在手掌里。当他双手一合，十张白纸就变成了十张十元人民币，立刻引起全场大笑。
9、 魔术 教学经典。桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方，施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。“写”完之后把纸条放进口袋，当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。
