活动难度:换词模仿儿歌。活动过程:首先引入对话，让孩子感知“拉锯”的含义。二是教师表演引导孩子整体感知儿歌。1.两位老师表演了儿歌《大锯》，同时老师跟着大锯的节奏把儿歌背了三遍。2.问题:老师表现好吗？谁知道老师在玩什么游戏？好玩吗？你为什么在奶奶家门前拉锯？(引导孩子说出儿歌内容)三、通过自然模仿学习儿歌。1.鼓励和引导孩子在玩“大锯”游戏的同时，陪伴同伴，读儿歌。
4、谁能帮我写一篇《认识 水果》的教案~小班的~了解水果活动目标:1。通过各种感官分辨差异水果.2，在活动中感受分享的快乐。3.理解光滑和粗糙的含义。活动准备:包，柿子，香蕉，苹果，猴桃等活动:请。而且猜猜是什么水果。让孩子们拿出来，看看他们的猜测是否正确。从而，引导学生认识各种事物水果。老师问:除了用眼睛看，用手摸，还能分辨出什么水果。学生说:用嘴尝。
依次闻水果并分辨水果。让学生分别触摸苹果和猴桃，谈论它们的区别，引导学生说出光滑和粗糙。让学生充分感受和表达光滑与粗糙。求同学们分享水果。并且说说水果的不同口味。组织学生唱《吃水果》这首歌，引导学生多吃水果，吃各种水果。活动结束:小朋友一起品尝。,.
5、幼儿园小班科学活动教案作为一名优秀的人民教师，我们经常要写一份优秀的教案，这有利于我们科学合理的控制课堂时间。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我为大家整理的6份幼儿园小班科学活动教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。有一天，我打不开我杯子的盖子。童童小朋友看到了，说:“老师，我来帮你打开吧！”他试了很久，还是拧不开。
他们都积极想办法，有的说:“让叔叔帮忙吧，他很有力气。”有的说:“用什么东西撬开。”然后他们发现了一些他们认为可以帮助我打开杯子盖子的东西，他们对打开盖子的方法产生了兴趣。于是，组织孩子们通过观察、实践、交流等多种形式，试图打开各种盖子，满足他们的探索欲望，初步培养了孩子们多思考、多想办法、解决问题的能力，“打开看看”活动就这样形成了。
6、幼儿园小班《认识 水果》教案作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，写教案是必不可少的，在教案的帮助下，可以有效的提高自己的教学能力。教案怎么写？以下是我在幼师班整理的“理解水果”教案。欢迎分享。幼儿园班级活动目标“理解水果”第一课:1。巩固对各种水果的名称和外貌特征的理解。2.积极参与游戏活动，体验活动的新奇和乐趣。3.养成良好的饮食习惯水果，知道很多吃法水果。
活动准备:1。柚子、猕猴桃、苹果、石榴、橘子、火龙果、香蕉等等水果。2.自制水果魔盒、音乐、班主任、礼品袋、水果刀、盘。活动流程:1。猜测引出我的最爱水果(实物)。1.展示装满各种水果的礼包，激发孩子的认识兴趣水果。老师:猜猜老师今天给你带了什么。里面会有什么？那我们来猜猜，把他们约出来！2、展示各种水果，老师用语言激发孩子的兴趣。
7、 水果主题公开课教案水果 Topics 5公开课的教案在教育工作者开展教学活动之前，往往需要编制教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。So 水果主题公开课的教案怎么写？以下是我给你整理的水果主题公开课的教案。希望你喜欢！水果公开课教学计划选题1活动目标1。通过观察、触摸和品尝来感知苹果和橘子的特性。2.愿意用语言表达自己的感受。活动重点:感知水果特色。
准备苹果、橘子等。水果实物，切块水果几袋水果。活动过程第一部分:观察苹果和橘子小课堂的孩子有一段短暂的有意注意。在整节课开始的时候，我会充分利用孩子们的有意注意时间，让孩子们观察苹果和橘子的区别，这是整个活动的重要组成部分。我想鼓励孩子去观察，去发现这两者的不同水果，鼓励孩子大胆地用文字说出自己的发现。
8、《切 水果》中班教案作为一名专门教人解惑的人民教师，经常需要编写教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何写教案？以下是我搜集到的“Che 水果”中班教案。欢迎分享。" Cut 水果" 1班" Cut水果"这个游戏是孩子们熟悉的户外游戏。游戏儿歌很欢快活泼，很流畅。基本上孩子一学就会。在基础玩法上创新，让游戏更加完整有趣，让孩子更爱玩这个游戏。
同时cut 水果这个乡村游戏简单有趣，需要大家共同努力才能完成，也考验孩子的敏感度，下一刻还能转圈跑。游戏流程:切水果不仅是苹果、橘子、西瓜，还有很多水果可以用刀切，这涉及到丰富孩子的生活经验，知道更多不常见、常吃的东西水果。传统游戏中，可能是一个孩子在追，一个孩子在跑。在这里的新游戏中，有一个微小的变化。而不是你追我赶，让自己跑得更快才能回到原点。
9、 魔术 教学水变成冰的效果是在室温下(不透明)往杯子里倒一些水(水最好是那个杯子的1/5。水倒进杯子后，杯子向下倾斜就会变成冰，杯子下面放一块海绵(杯子的高度最好是1/) 4)海绵要固定在杯底，然后放一些冰进去(尽量保温，不然会融化)。水倒出时会被海绵吸收，倒出来的时候只会把冰倒出来，不会把水倒出来。演出结束后不要把杯子给别人看，只有这个不算太弱智。如果不行，还有一支笔可以穿硬币，纸币或者扑克牌，最好用铅笔放硬币、纸币或扑克牌(只要比硬币或类似的东西细就行)。过了之后把笔拿出来，薄的东西一点也不烂。看着铅笔，把它放在一块大石头上，如果它不在石头上，你可以把笔尖放在便宜又结实的东西上。拿把刀，切一个斜面，不要从上往下切。只要把它插在薄的东西上，用铅笔的另一端对着观众的拇指或食指盖住这个部分。
