简单小魔术 教学、有用小手帕1、我也喜欢小猫打喷嚏，它用手帕(老师拿出一个小手帕)小班教案“小手帕”1活动目标:1。让孩子知道小手帕的用法，使用小手帕，1 教学目标:通过了解了解手帕的目的。
简单币魔术教程如下:1。在手帕的中央放置一枚硬币。如图:2。折手帕对角。如图:3。上卷手帕。如图所示:4。帕娟如图。如图:5。向外拉手帕两角。如图:6、手帕打开硬币，它不见了。如图:7。整理手帕对折。如图所示:8。最后，再面对。如图:9。捡手帕整理一下。如图:10。Open 手帕硬币不见了。
表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好了，现在只要想一个数字，说出来。”观众报出一个数字后，表演者从口袋里掏出纸条，给观众看上面写的数字。真的是观众引用的数字。
作为教师，经常需要用到教案，教案是保证教学成功和提高教学质量的基本条件。那么，你学过教案吗？以下是我精心整理的8个幼儿园小班健康教案。欢迎阅读收藏。1 教学目标:通过了解了解手帕的目的。2、能正确使用手帕，逐渐养成讲卫生的好习惯。3.体验游戏活动带来的快乐。教学要点:1。孩子如何正确使用手帕 教学准备:1。做好和孩子数量手帕2一样漂亮的准备，孩子一般都会用-2。课时:一课时教育理论:1。陶行知先生说“生活即教育”。在日常生活中，孩子都用过手帕，知道手帕可以擦口鼻，但是现在随着餐巾纸的泛滥，如何培养孩子正确使用手帕？因此，有必要设计小手帕的卫生活动，让孩子在玩小手帕的游戏时，学会这一基本的生活技能，养成良好的卫生习惯，知道节约是一种美德。
3、谁能教我几个近景小 魔术!(不要扑克的难以捉摸的一杯水表演者拿起一个纸杯，把一个大玻璃杯里的水倒进纸杯里，又把纸杯里的水稍微多倒一点倒进玻璃杯里。来证明这一切都是真的。然后把纸杯装进帽子里，这个事先已经解释过了。突然，表演者想起了什么；他从胸前的口袋里掏出一个装着水果的纸袋，把纸袋解释清楚，小心翼翼地从帽子里拿出纸杯，放进纸袋里，举起来，双手慢慢地做了一个委托，不漏一滴水，然后把纸团塞进裤兜里。
这时，表演者故意假装往帽子里看，给观众讲纸杯是怎么复原的。然后，他动作缓慢地用食指和拇指从帽子里拿出复原的纸杯和水，把水倒回大玻璃杯里。用手指捏住帽沿，把帽子翻过来。只有皱巴巴的纸袋出来。帽子是空的。你不妨打开纸袋解释一下。作为道具的帽子可以向观众借，因为帽子从来没有做过。但是纸杯是加工过的。其实有两个纸杯。一个纸杯的底部被切掉，无底的杯子被放在另一个森林里。
