二、活动资源活动材料：1、小老鼠、小猫的头饰。2、乐器：响棒3、音乐《嘉禾舞曲》三、示例活动1、带领宝宝到户外有落叶的地方，边念儿歌边鼓励宝宝观察并感受树叶飘落的到处都是的景象。师：秋风吹，树叶飘，红叶黄叶往下掉。一片一片拾起来，和我一起做游戏。2、可运用优美和生动的语言激发宝宝对大自然的热爱，加深宝宝对秋天到处都是落叶的美好景象的感受。
5、《能干的小猫》幼儿园小班游戏教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的《能干的小猫》幼儿园小班游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。目标：1、幼儿能高兴。愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。准备：猫头饰与幼儿它让人数相当;鱼若干;铃鼓1个;口哨1个;平衡木1个重难点：1、听信号分辨方向爬行。2、掌握平衡能力。活动过程：一、侓动师：今天我碰到一个魔术师，他告诉我，只要我把眼睛闭上数十声就能把我变成一种小动物，我有点不相信，咱们来试一下好吗?
6、《小猫咪咪》教案作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的《小猫咪咪》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小猫咪咪》教案1教学目标：1、初步明白在日常生活、教学中容易出现危险的事情，明白防止的危险的简易方式。2、明白不做危险的事，有初步的安全知识。
2、36K卡纸，水彩色笔数个。教学过程：1、听《十只小猫咪咪》的小故事，初步明白在日常生活、教学中容易出现的事。幼儿教师展示挂图说故事。幼儿教师：这一些小猫咪都做了些何事情?结果怎样?2、说一说自个儿在日常生活、教学中发生或遇见过的危险的事，探讨防止这一些危险事的简易的方式。
7、卡罗尔和她的小猫教学设计《卡罗尔和她的小猫》是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文。故事篇幅较大，但内容通俗易懂，能抓住孩子的心。接下来我整理了卡罗尔和她的小猫教学设计，欢迎大家阅读。卡罗尔和她的小猫教学设计1【教材分析】《卡罗尔和她的小猫》是人教版小学语文课程标准实验教材二年级下册的一篇课文，讲述了卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登广告要小猫，可别人送来了很多小猫，为了解决小猫太多的问题，爸爸只好又登广告把小猫送人。
这是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文。故事篇幅较大，但内容通俗易懂，能抓住孩子的心。【学情分析】小学二年级的学生具有强烈的求知欲和好奇心，具有初步的识字、朗读和合作学习的能力，因为本文内容通俗易懂，可读性强，因此，课文对学生来说难度不大。由于是第一次接触“默读”，采用分层法将“默读”贯穿整个教学过程中。【教学目标】1、会认15个生字。
8、小猫咪教案小猫咪教案1教学目标:1．在猫捉老鼠的游戏情境中通过动作表演理解歌曲，初步学唱歌曲。2．喜欢唱唱跳跳，对于小动物的生活习性有进一步了解的兴趣。教学准备：（认知准备）知道小猫咪的生活习性(材料准备)ppt教学过程：一、复习歌曲：小乌龟上山坡记忆第二段歌词二、说说小猫咪提问：这是谁？它可能在干吗？小结：这是小猫咪，它蹲在屋檐下，可能在等妈妈，也可能在等待老鼠的出现。
小结：它白天睡觉，晚上出门抓老鼠。三、演演小猫咪1、熟悉旋律“今天我我带来了一段音乐说的就是小猫咪的故事，让我们一起来听一听，”提问：音乐里的小猫咪在干吗？（可能在抓老鼠、在吃饭、在玩耍）“让我们一起听着音乐演一演吧。”2、倾听歌词“想不想知道歌曲里的小猫咪到底在做些什么事？让我们一起来听一听吧，”提问：你听到了什么。
