魔术气球小雨伞教程如下：1，将气球先拉长，并将气打很满，然后放掉一些，让气球稍留一点延展度。2，然后将气球两端打结，形成一个圆。3，将气球稍微取中对折，并在中间另一端也自转打结。4，在分成三等份后，自转打结。5，接下来排列好成套环状，单手抓住中间，挤出上下各三个花瓣，并扭转两圈稍加整理成下图（就完成花瓣了）。常用的长条气球（魔术气球）一般通称为260Q。
2代表吹气后直径2英寸（5cm）粗；60代表吹气后全长为60英寸（152cm）长；Q代表气球。260Q气球可增进创造儿童思考能力，透过气球造型的模仿到造型的设计，让儿童手部与眼部发展达到协调，并刺激大脑的创造思考能力。260Q气球可创造新奇的魔术效果，在短短的几秒钟内，能将一条气球折出各种奇特的造型，犹如变魔术一般神奇，令人羡慕和赞叹。
6、请问有适合二年级小朋友的魔术教程吗?1:4张A跑上跑下效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！
2：寓言魔术效果：拿一张纸写上两张牌。例如：红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看。纸被夹在了红2和黑2之间！做法：纸上写的是最上面的和最下面的牌。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。能给观众一个错觉！3：三牌寓言效果：洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。
7、简单小魔术教学1.使地心引力消失的魔术用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。
编辑本段2.两数巧合桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。
8、适合小朋友表演的魔术适合小朋友表演的魔术：1、一牌三变一牌三变先找三张牌，把两张牌水湿后揭开，贴在另一张牌上。贴半截，另半截不贴。这样，在一张牌上贴上两张揭下的牌面，再把角上的数字牌上的图案根据没贴上的那半截牌，在揭下的牌面背面也画出来，这样就成了。表演时，右手夹住多页一头，上下一扬，风的冲力使牌一张开，就变点了。换一句话，牌像一本书，翻开两页，这两页就组成一张扑克牌面。
2、两牌变五这个节目好演，但道具制作麻烦。先找五六张废牌，剪成长三角形，把有数字的角一个个贴在一张整牌上，多贴几个。另外再找一张整牌，就用这两个牌来表演。上台后，两张牌面对着自已，两手各拿一张交待后，把一张好牌放在贴有牌条的牌前面，用手搬一下是两张。右手捏住有多个数字的一头，等让别人吹气后，左手捏住两牌另一头，牌面向观众，右手捻动这两张，使两张牌慢慢错开，捻一下显出一个数字，换个色，一直捻到两脾快错开时，就别捻了，再捻就露馅了。
9、魔术教学橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋，橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋（与地面成90度角），放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内，右手拇指放进“另一条橡皮筋”内。这样，两条橡皮筋可以互相拉扯了，是出不来的。但是，不要改变两条橡皮筋与地面的角度。3、这是关键的一步。左手不动。右手拇指、食指往自己右边的水平线（即与地面平行的方向）拉，直到右手拇指、食指粘在一起。
10、易学的小魔术教学1111。我这里有很多魔术很简单,给你把:先教你几个简单的,最后还有很多我给你推荐的网站!希望你喜欢,谢谢~1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。
好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字，这是怎么回事，难道表演者真会预测？具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。
