《黑暗预言》是对观众“不自觉”的间接解释。比如《逃鸭台》，魔术师首先，把五块板子一个一个捡起来，向观众说明两边没有秘密。这是“伊名”。魔术师的手也要解释，但解释的方式是“秘密”，即在解释五板时，手自然解释清楚。“易”的要点是:清晰明了，方法准确，动作迅速。2.购物。就是各种为改变做准备的表现。如偷偷打开或关闭“门”，而“托起”(表演过程中，门是固定的，以备变化)、“压下”(与托起相同)、“进入”(将五颜六色的物体放入道具夹层)等动作，都属于“铺垫”。
5、 色彩是 魔术师①颜色会让人产生错觉。②不同的颜色即使处于同一位置...问题1:不同的颜色会给人不同的距离感、重量感、时间感、疲劳感等。(答案:“色彩会给人一种错觉”给1分)(2分)问题1:比较并列出数字，(1分)准确地说明人的时间感受会受到周围的干扰(影响)色彩。(1分)问题1:试题分析:“色彩 Yes 魔术师”作为说明文的题目，概括文章的主要内容。“具体意义”要结合文章内容来回答，而不是只写“颜色会让人产生错觉”这种笼统的句子，因为不“具体”。
说明文的标题一般有两种，一种是关于说明对象的，一种是关于说明内容的。以内容为题讲解题目时，要对文章内容进行概括，要全面。问题1:试题分析:下划线的句子是“Japan 色彩科学家做过一个实验，把两个人分别放进有蓝色墙壁和红色墙壁的房间里，然后让他们根据自己的感觉在里面呆一个小时，然后再出来。结果发现红色房间的人42分钟就出来了，而蓝色房间的人70分钟后还没出来。
6、【魔术 教学】被控制的悬浮戒指我说了只要是个人就不给你答案~这是比较高级的魔法。你什么分都没有~你没有魔店去淘宝店~真的，就算有人回答你，话都说不清楚。我只是告诉你，你有道具，那边没有魔法店。知道了又怎么样？满足一点好奇心。如果全世界的人都像你魔术师，你们就没法相处了。顺便说一句，戒律之一就是永远不要免费出售魔法。
想破脑袋都猜不出来！学的快。耳朵和戒指之间有一条隐藏的线。因为魔戒和魔术师耳朵之间有一条细线，魔术师被称为隐线，非常细，几乎看不见。线系在环上再戴在耳朵上，所以环是浮动的，也就是魔术师就是通过这条细线操作的。通常为了表示魔术师和戒指之间没有联系，会用手将戒指做成环形。事实上，在穿过戒指时，魔术师会在手指间留下空隙。因为细线很细，留下的缝隙很小，几乎看不见，所以这些导致了戒指的悬空。
7、 魔术师的魔术怎么变出来的?刘谦春晚揭秘橡皮筋魔术。拇指和食指钩住橡皮筋。关闭时，用中指勾住橡皮筋，松开食指，再用食指勾住橡皮筋。我出来了。然后放回原位，不断晃动橡皮筋，因为已经出来了。看穿一招不容易。硬币玻璃原理:有两个硬币，一个由主持人当场标记，另一个没有标记。有标记的硬币是两个人拿在手里给观众看的，而没有标记的硬币只是用来一下子跳出玻璃，以此来麻痹观众，让观众误以为是有标记的硬币。
杯底桌布下面一定有机关！大杯和小杯之间有缝隙。大杯倒置，小杯直立放在大杯中。桌面上也有很大的缺口。桌布是黑色的，以隐藏桌布弹出硬币的出口开关动作不会被发现。没有标记的硬币从我们小杯后面的小杯底和大杯口之间的桌子射进大杯里，然后从大杯的杯壁和杯底反弹两次，落入小杯里。
8、超简单魔术 教学1:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！
2.团结的3K效应:干掉三个国王。对于观众来说，然后魔术师自己在桌上放一个杂牌。让观众在杂卡上打个k，魔术师再放一个。观众再放一个，魔术师再放一个。观众播放第三张图片！把桌上的牌放在左手的牌上，为团结呐喊。打开前三，三王又在一起了！做法:提前把第四个K放在总卡的第二张牌下面。
