老师是魔术老师！“老师是魔术老师！所以在数学课堂教学，也就是如何结合小学数学的特点，根据孩子的年龄特点，采取有效的方法，激发和培养学生学习数学的兴趣。与米老鼠同名，如何让枯燥的数学课变得生动有趣？数学是一门高度抽象的学科，如何激发学生的学习兴趣是数学教师在教学的过程中应该高度重视的问题。
数学是一门高度抽象的学科。如何激发学生的学习兴趣，是数学教师在教学的过程中应该高度重视的问题。教学实践表明，如果学生对数学知识充满好奇，对学习数学知识充满信心，他们就会一直积极快乐地学习。所以在数学课堂教学，也就是如何结合小学数学的特点，根据孩子的年龄特点，采取有效的方法，激发和培养学生学习数学的兴趣。
下面，我就结合轴对称图形这一课，谈一些体会。一、课前用猜词、讲故事导入，让数学学习变得生动有趣。著名特级教师宇易曾说:“上课的第一锤，应该敲在学生的心上，激发他们的思维火花，或者像磁铁一样牢牢地吸引住学生。“良好的开端是成功的一半。教师根据儿童的心理特点，创造一个良好的开头，可以在课开始时吸引学生的注意力，点燃学生求知欲望的火花，使他们积极地、感性地接受新知识。
仔细看完一部作品，大家心里一定有很多感触。是时候静下心来好好写一篇检讨了。那么怎样写读后感才更有感染力呢？以下是我对我的老师是个怪物的看法，仅供参考，希望对你有所帮助。看完《我的老师是个怪物》1《我的老师是个怪物》，你会震惊的。别急，慢慢听我说。这个怪物老师就是我们班的新老师，米琪老师。搞笑！与米老鼠同名。
“米奇老师居然这么说了。她刚说完，脸就变成了米老鼠”老师是魔术老师！老师是魔术老师！”学生们惊呼道。老师的脸立刻恢复了原来的样子，说:“我不是老师魔术，我是怪物，怪物老师！”“然后她的头向后转了180度，同学们都愣住了，脸都吓白了，甚至有同学发出毛骨悚然的叫声。米老师转头，又回到了原来的状态。我们不得不相信老师说的，“我是个怪物！
3、幼儿园优秀教案作为一名无私的教师，经常需要备课，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为您整理的8份优秀的幼儿园教案。欢迎大家向他们学习。希望对你有帮助。幼儿园优秀教案第一部分活动目标:1。学习并比较110个连续数和倒数数的异同，能够从任意一个数中说出连续数和倒数数的排列顺序。2.体验数列和倒数在生活中的应用。
2.教学图表(1) 1~10个点和数字。3.童书第26页“活动的顺序”作业材料。活动过程:(1)给小猴子的房子编号。1.老师展示一个10层楼的建筑图片，让小朋友给小猴子家的建筑编号。老师:小猴馆这栋楼有几层？让我们帮猴子数这栋大楼的楼层。2.让孩子们用号码牌把楼上的楼层号一层一层地贴上去，然后说说每层楼的顺序。小猴子住在10楼。
