就能容易找到教学~或许这魔术是大家唯一能学到和表演的魔术了!2.第二个魔术是硬币入杯魔术,从之前撕纸的简单小魔术一层一层过渡到比较难的长纸条变成环的魔术上，教师的教学条理十分明确。好玩的魔术教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢。
《冬爷爷变魔术》教案教学目标：1.学读儿歌，理解图片，情景里蕴含的人物的关系，认识词语：魔术、奇妙、爷爷、口哨、娃娃，并用词语练习说话。2.尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。3.让幼儿用画画的方式表达自己的感受，体验做文学作品的乐趣。教学重难点：尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。教学准备：教学挂图、画质、彩笔、幼儿用书教学过程一、开始部分：1.启发谈话，激趣诱导2.小朋友你们知道现在是什么季节吗？
冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢？一起来猜猜看吧。二、基本部分：1.出示挂图让幼儿观察简述图片，初步理解儿歌内容。教师：冬爷爷变了什么魔术？给青山披上了什么呀？教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。2.出示第二幅图，提问提问后再朗读。教师：冬爷爷又变了什么魔术？为河中的鱼儿安上了什么？3.引导幼儿欣赏，学习儿歌。
请问你是魔术爱好者吗？我想不是。一个真正的魔术爱好者绝不会到网上去求爷爷告奶奶，让别人揭秘魔术；一个真正的魔术爱好者是会享受魔术的过程，自己领悟魔术的真谛。外面的硬币用手法藏起来了，里面的硬币是桌面的机关弹出来的，开关在桌底下用脚启动，启动后硬币先弹到外杯内壁，再掉进内杯，由于是瞬间，只能看到硬币掉到杯子底部。很简单。
3、春晚那个魔术怎么弄的?好厉害啊!简直不可思议的说.很开心能为您服务，首先祝你新年快乐咯！牛年吉祥！天天开心咯！`桌上有两只透明的玻璃杯，都是杯口向下扣放在桌子上，杯子外边都用「纸套」套着，使人暂时看不到杯子里面。（一只在左，一只在右，两杯之间约有一尺距离。）你把左边的杯子拿起来，在原来摆杯子的位置上摆放上一个硬币（大小不拘），再用手上的杯子将它盖住。你对着这只杯子轻轻吹一口气，或者作一个神秘的手势，然后把它的「纸套」慢慢提起来。
这时，你把另一只玻璃杯的纸套也提起来，原来那个消失的硬币已经变到这只杯子里来了！你把两只杯子的纸套全都套回去，再轻轻吹一口气，说也奇怪，当你把两只杯子都拿开后，硬币又神秘地变回原处了。演前准备：你先要准备两只透明的玻璃杯，不能太小。再预备一张约「半张报纸大」的黑色纸。其实任何颜色都可以使用，只要上面没有「花纹」就行，但是不能太薄。
