作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的《小手魔术师》小班教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的.手形，体验小手变变变的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动过程：一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？
5、巧算年龄有一天,国王都忽然对王子们说:”你们的祖父母去世的早,你们...设祖父年龄为x，祖母年龄为y，(5x 6)*20 y365100x 120 y3652884,即100x y3129.所以x31，y29。小王子的算法是：用祖父的年龄乘以5得31×5；加上6再乘以20得（31×5 6）×20；再加上祖母的年龄29，最后减掉365得（31×5 6）×20 293652884小王子心里把2884再暗自加245，得3129，31是祖父的年龄，29是祖母的年龄。
”小王子解释，可以利用乘法分配律，把上面的算式以另一种方式做一下：（31×5 6）×20 2936531×5×20 6×20 2936531×100 29 1203653129245你看这最后一个式子，如果再加上一个245，不就得到需要的3129了吗？原来小王子像魔术师变魔术一样，在计算中加了一点“伪装”，这就是“加6，减去365”，其实这两步与计算祖父、祖母的年龄毫无关系，目的使这种计算更隐蔽、更神秘。
6、易语言输入出生日期,计算年龄太简单了吧，.版本2.程序集窗口程序集1.子程序_按钮1_被单击信息框(“你今年”＋到文本(到整数(到整数(取年份(取现行时间())))－取年份(到时间(编辑框1.内容)))＋“岁”,本命属牛，霹雷火命。五行土旺缺木；日主天干为水，生于夏季。
四季用神参考日主天干水生于夏季，必须有金相助，忌木多.穷通宝鉴调候用神参考壬水生于未月，以辛金发水源，甲木疏土。
②忠厚老实，务实，责任心强，有耐力。
③有正义感，爱打抱不平。
④勤俭持家，稳定。
弱点是：稍微固执已见，缺乏通融；有时钻“牛角尖”，主观独断。
日干心性心胸宽广，机智灵敏，喜欢照顾他人，聪明，有官运，或者驾驭他人，但是为人操劳，冲动易怒。
日干支层次[壬申][下等]身坐长生，太旺，主人好动不拘。7、小学生简单魔术教学
如下：1、神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。拇指和食指用力捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后把吸管从纸袋中抽出来。把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。
把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后在桌子上划一个区域，说要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但慢慢的把火柴移到别的区域，这时只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。
8、魔术脑适合什么年龄学不分年龄，教得不是魔术怎么变，教你的是对魔术的理解和理论。和年龄无关，和魔龄有关，40岁。您好：按理说学魔术是不分年龄的一般外面的道具魔术几乎人人都可以学会主要是看你如何表演如何吸引观众以及发挥出最好的效果如果是想学一些纯手法的魔术比如扑克硬币等等这样的话建议越早学越好因为这里有一定技巧要让手练得非常灵活所以建议从现在开始学路途会有许多挫折但不要放弃就好以上信息仅供参考。
