作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的中班教案8篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1教学目标：1．能听辨妈妈的声音，增强与母亲交往的体验，感受亲子活动的乐趣。2．理解故事内容，感受作品中小熊和妈妈之间的情感。
教学重点：理解故事内容，学说角色对话。教学难点：用不同的方法来叫醒小熊。教学准备：1．根据故事内容自制PPT课件。2．小熊、熊妈妈、小鸟、老鼠、小狗、小鹿、大象图片和头饰。3．故事背景图。4．音乐《世上只有妈妈好》、《熊跳舞》。5．部分幼儿的妈妈教学过程：一、开始部分1．导入活动（播放小熊打呼噜的声音）师：嘘！小朋友们听到什么声音了吗？
5、幼儿园大班美术教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班美术教案篇1【活动设计】大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高度，能够自由想象绘画一些简单的事物，例如，各种花朵、小鱼、简单的小动物等。
在此基础上，我设计了《魔术喷画》这一活动，让幼儿在已学绘画内容的基础上，学习相互合作，利用浆糊、棉签、喷壶来进行合作喷画。【活动目标】1、尝试用浆糊、棉签、喷壶等材料作画，初步感知喷画。2、通过美术活动，培养良好的同伴合作能力与习惯。3、体验魔术喷画的奇妙乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、根据色彩进行大胆合理的想象。
6、小学二年级语文我是什么教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的小学二年级语文我是什么教学反思（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级语文我是什么教学反思篇1反思这节课的教学，我尽可能的将“唤醒、点拨、启发、引导、激励”留给自己，把“理解、体会、体味、感悟”教给学生，整个学习的过程就是扎扎实实进行语言文字训练的过程，但同时也激活了学生的再造想象，对三种自然现象有了十分真切的感受，并通过极具个性化地朗读向别人表达或展示出自己的感受。
7、小学二年级语文《我是什么》德育渗透教案人教版二年级语文上册我是什么教学设计学习目标：1、能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写灾、害、黑、器4个生字。并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美;同时在老师的提醒下，自觉纠正不当的写字姿势，养成认真书写的良好习惯。2、借助图片、动作演示、等不同方式朗读课文，读出水的神奇。3、在反复朗读课文的基础上，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
学生正确的写字姿势与良好的写字习惯应达95%以上。2.对于目标2，可采取倾听、观察、品读等手段，通过自由朗读、指名朗读，小组读，动作演示、创设情景读等方式来评价，最终落实目标的应达95%以上。3、对于目标3，在学生读懂句子，理解词义的基础上，通过指名说、以及倾听学生的读书声落实情况，目标达成度应95%以上，教学重点:认识生字、朗读课文。
