刘谦魔术教学：不借助任何东西，为什么三枚硬币能立住不倒！太厉害了。1、右手展示硬币，让大家看到。2、左手半握拳，右手拿硬币3、右手将硬币放入左手虎口中。4、右手掌张开，让硬币滑落掌心5、右手中指，无名指，小指压住硬币。6、左手握拳拳心向上，右手离开指着左手7、左手张开，硬币消失。8、其实硬币就藏在右手里。
5、求一些可以在教室里表演的魔术唐突网上有很多魔术哦,近景魔术比较适合在教室里表演.我个人推荐你一个简单的魔术哦可乐罐复原.就是一个可乐罐(或者其他易拉罐),先压瘪的,之后一甩一甩就复原了.很神奇吧!其实很简单,只要在离可乐罐上端1cm处戳个小洞,倒出约1/5的饮料,之后表演的时候,你拿着罐子,用手大拇指按住小洞,一甩一甩的,之后就......哈哈不过在开口处建议你用白板笔之类的涂黑哦!神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。
把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。你再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。【揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。】使地心引力消失的魔术：用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。
6、像什么呢小学美术教案《像什么呢》教材分析：教材选取纸张会“变魔术”的趣味性教学内容，让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，贴近一年级学生的生活心理特点。学生以偶而得到的纸块形状进行想象，以一个十分感性的题材融合了一个理性的思想的思考，使起始年级的学生从游戏活动中获得启发，培养了想象与创造能力。教学目标：1.培养学生的想象与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。
3.展开想象的翅膀，用自己喜欢的方式进行撕纸，想象创作。重点难点：诱导学生一定要将纸先撕开，再根据撕开纸块的形状进行合理想象。课前准备：师：多媒体课件、各种质地的彩色纸（蜡光纸、手工纸、报纸、挂历纸、画报纸、卡纸等）、水彩笔、油画棒、胶棒、白色底纸等。生：水彩笔、油画棒、双面胶或胶水。
7、变废为宝作文800字在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的变废为宝作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。变废为宝作文1大运会就要到来了，在这期间会有很多国际友人陆续来到深圳龙岗。身为东道主的我们，应该要举止文明，更重要的是保护环境，让大运会能在一个清爽的地方举行。
哇，这里的水果品种真丰富：清甜爽口的火龙果、淡黄淡黄的雪梨、弯弯的诱人的海南蕉、带着露珠的红富士看得我眼花缭乱，也吸引着众多的顾客在认真地挑选。我不经意间往地上一看，不由得皱起了眉头：只见店里店外的地上都有许许多多的白色的网状水果泡沫套。原来，这些顾客挑选好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套碍事而随便乱扔，又轻又软的泡沫套被风一吹，四处散落。
8、奇迹世界2创新魔盒系统变废为宝?你好～《奇迹世界2》创新魔盒系统变废为宝你是否惊叹魔术大师表演中各种匪夷所思的变化？你是否想拥有魔术师一般变化自如的超能力？在韩国“网禅”（Webzen）历时三年打造的3D奇幻网游巨制《奇迹世界2》中，你的愿望将会变成现实。《奇迹世界2》游戏设计理念新潮脱俗，高度模拟现实生活中的事物状态和变化，给玩家呈现最高端真实的游戏体验，而神奇的“魔盒”，就是《奇迹世界2》一个颠覆性的创新设计。
在其他网络游戏中，装备和材料的分解、合成等功能在结果上都是固定的一种或者几种变化，造成玩家间差异的只是概率的不同。而“魔盒”的神奇之处就在于它完全改变了其它网游中的强化、合成以及分解规则，当玩家们使用魔盒进行合成、分解等操作时，产生的结果将有可能完全超出玩家们的想象，或许一件很平常的物品，经过魔盒的幻化后，将会变成一件旷世稀有的珍宝。
