把东西变小魔术教学,空手变牌魔术教学

急！谁能教我一个简单的变化-3魔术？小魔术，改魔术小班教案可能需要在教学工人开展教学活动之前编写，教案是为班级教学准备的。怎么改魔术香烟飘小魔术怎么改的？谁教我怎么用好a 东西 魔术泡MM？首先要准备的是(如下)1隐藏线。

1。用食指和中指夹住一枚硬币，用左手挡住。硬币不见了。解释:用左手挡的时候，拿着硬币的手指弯向虎口，把硬币夹在虎口里，瞬间滑入袖中，然后张开手。MM一惊，硬币不见了。垂下右手，把硬币掉到手上(这是纯技术，需要多加练习)，把手放在mm的某个部位(不要觉得是歪的)，比如头发，把本来在右手的硬币拿出来放在裤兜里。现在等mm尖叫。

消失半张牌很好玩。你可以学习它。步骤如下:取一副牌面朝上(即位朝上)的牌，一张一张发牌，发牌25张。记住在发完25张牌后，把剩下的牌放在第15张牌上。不，不要先戴上。让观众先把剩下的拍三张。抽完就可以放，剩下的牌也可以放在上面。比如他抽的三张牌是834(举例)。现在你可以拿起剩下的51张牌了。

现在你需要用手里的牌把它们加到13。如果你现在把它们加在8的上面，放下一张牌会得到9，放下两张牌会得到10，然后加到13，然后3和4，再加到13。现在你可以把他抽的三张牌的点数加起来，就是你看到的这张牌。比如他刚抽的三张牌是834，加起来是15。这时候你可以告诉他，那三张牌你画对了。我没让你把那三张牌画对，等等。其他的就不多说了，步骤是这样的。你看过你的朋友玩，我就不多说了。你应该知道流程。

桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有东西，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。

这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方。施术者拿起铅笔在纸上写下数字时，应该是假装在写字，其实什么也没写东西。“写”完之后把纸条放进口袋。当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。

根据魔术的规则，你不能随便曝光魔术但是我做魔术道具批发。如果有机会，我可以教你一个。加我圈子。我的号码是圣吴。通常，像香烟这样的小物品会用隐藏的电线漂浮。如果是像人体一样的大型漂浮，就需要使用电梯道具。也可以自己做隐藏线，呵呵，不过这个魔术不实用。我还是喜欢手法，不喜欢道具。香烟浮小魔术是用隐藏的线拉动香烟完成的。

:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！

2.寓言魔术效果:在一张纸上写两张卡片。比如:红2黑2。但不是给观众看的。将纸插入卡片中间。然后给观众看。纸夹在红2和黑2中间！做法:将上下牌写在纸上。插上后。当你把它交给观众时，你用右手拿着纸的上半部分，背对着纸。左手下半部分压在纸上。能给观众一种错觉！5.团结的3K效应:干掉三个国王。对于观众来说。然后魔术老师自己在桌子上放了一个杂牌。

misquote，就是你可以在他注意力在别处的时候把礼物拿出来。你可以送他礼物，已经是a 魔术，不用解释，你懂的。叫他闭上眼睛，给他一个吻，然后叫他睁开眼睛。你可以在他注意力不在别处的时候把礼物拿出来。刘谦在元宵节晚会上教导说，这是我能想到的最简单的改变方式东西。

泡泡MM效果不错。首先要准备的道具是(如下)1根隐线和1个鞋跟！只要手臂！2一枚戒指！中指的大小要合适！越紧越好！3一朵玫瑰！如果没有花！求花小一点！当你准备好了(开始)，把隐藏的线系在玫瑰的根部！把它塞进袖孔！将隐藏线的另一端穿过戒指的缺口(当戒指在那只手里时，将玫瑰放在那只手里！)隐藏的线程应该留得更久！这时候没有玫瑰的手就会用一个假动作把多余的线拉出来！

晚上的表演是最好的！这样隐藏线的反射率会更小！教学 1: 1，晚上最好和女朋友一起散步，趁她不注意的时候，把事先准备好的玫瑰花放在右手的袖子里。这个方法很有讲究。你应该把玫瑰的枝条放在袖口里，把花放在袖口外面，用手掌挡住。最好你的袖口是紧的！2、当然你也要带一些花，比如报纸、报纸！这里以一份报纸为例。这时候你左手拿出报纸，卷起来，然后用右手手指夹住它的下端，再用左手拿出打火机点燃。关键是这次。

Before教学workers开展教学活动，可能需要编制教案，教案是备课向上课过渡的关节点教学。教案怎么写？以下是我收集的魔术小班教案，仅供参考，让我们看一看。改魔术小班教案1活动目标:1，通过活动让孩子理解并尝试安排间隔。2.提高孩子对棋盘结构的理解，3.培养孩子敏锐的观察能力。4.探索实验，激发孩子探索的主动性。