影子魔术利用头部的影子把道具给遮住了。你去道具店买这些魔术的道具老板就会教你的了`````````说了你没道具也不能变。你在刘谦的博客里看。楼上的，你是开玩笑吧看没看过魔术啊？那里哪有托？魔术是一种很高雅的艺术不要一提起魔术明明不懂还要装懂不是说有托就是说魔术是假的。节目中演员共表演了三个魔术，第一个魔术很简单，大家只要仔细看就会明了，这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，也就是这一下，已经把皮筋分开了。
然后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的晃动动作，不容易被看穿。然后就不用说了。现在说第二个硬币进杯！杯底的桌布下面定有机关！大杯套着小杯中间任有缝隙，大杯是倒立着的，小杯是正立着套在大杯里的。放在桌面上也有很大的缝隙，桌布为黑色是为了掩饰桌布弹射硬币的出口开关动作不被人发觉。
5、幼儿园大班科学《影子的变化》教案作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班科学《影子的变化》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班科学《影子的变化》教案篇1活动目标：1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。
3、引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。活动准备：幼儿每人一个手电筒，若干小玩具和圆柱体积木，每人一份记录卡，每人一支记号笔，投影仪，多媒体课件。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动过程：一、手影游戏导入：猜猜小动物二、影子的产生。
6、用影子控制筷子的魔术到底是怎么回事啊?大家注意到了吗，他分开筷子时，筷子的头整好放在桌子的一道裂缝上，如果有人在下面用针或者其它细小的东西插入裂缝，然后向两边分，很容易就能把筷子分开的。我认为用到了道具Loops，可以到企鹅网站上去看看效果。用到这个道具的魔术很多，不过Cyril真的很有创意。桌子的一道裂缝是关键。裂缝是关键。我看过了，起初把筷子移出我还以为是在筷子底有铁片，但把筷子分开就不是了！
7、谁能教我魔术弹牌1首先的步骤是两根牌要上下，后上前下，最后前面那张牌要用食指和拇指夹住，那张隐牌则用其他手指夹住，关键是个手感。2手劲一定要软，不要追求那个力度，否则会露出很大的破绽，比如破手或破音，简单说，只需要带就可以。就是轻轻带过。手也不能沾水或沾到粉，牌也不能太涩，这些都会影响速度和滑牌的隐蔽性。3最重要的一点，这个表演其实弹只是个辅助手段，以迷惑为主，所以只需先把主动手的手法变化练好，再结合弹的默契加以练习就可以了。
8、幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家，幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计篇1活动目标：1.有兴趣进行影子创意造型。2.探索发现影子的重叠与错位现象，重点难点：进行影子创意造型。
