1、教师：大老虎为什么牙痛?2、它吃了什么东西?3、老虎牙疼的最后怎么样了?教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发现爱护牙齿的重要。二、观察图片教师出示牙齿图片。教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的，很坚硬。)三、议论和演示教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么，每天吃什么零食。
4、中班保护牙齿教案中班保护牙齿教案7篇作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你知道中班保护牙齿教案怎么写吗？下面是我给大家整理的中班保护牙齿教案，希望大家喜欢！中班保护牙齿教案（精选篇1）活动目标：1、认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。2、知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿模型，蛀齿图片。3、录音机，磁带《刷牙歌》。活动过程1、出示大鳄鱼牙齿玩具，引起幼儿兴趣。教师：这是什么？鳄鱼什么最厉害？你知道这个玩具可以怎样玩吗？根据玩具的多少，按小组或自选同伴游戏。
5、笑掉大牙,大牙是指那颗牙齿???嘴巴张开前面可以看得见得牙。大门牙啊。笑掉大牙的典故是这么来的。有一天。某人搭公共汽车。这个某人呢。平时在生活工作当中。被他的同事们评价是最没有幽默感的人了。人家在他面前讲一个笑话。笑话没有讲话。讲笑话的人自己倒是笑得东倒西歪的。可某人呢。一脸严肃地。疑惑地看着对方。不明就里。这样使得讲笑话的人很没有面子。怎么搞的嘛。
你就不能也跟着笑一笑嘛。这种事情经常发生。渐渐地爱讲笑话的再也不在某人面前讲了。一个讲笑话的人说。这样子怎么可以嘛。在我进入笑话的状态时。他竟然一脸正经的。好像我是个白痴似的。也有那么几个人。不信邪。他们说。我就不信他不笑。纷纷搜肠刮肚。干净的笑话。肮脏的笑话。黄色的笑话。红色的笑话。黑色的笑话。绿色环保的笑话。统统地搞来了。
6、幼儿园牙齿保健小知识教案(求幼儿《保护牙齿》的教案健康课的1.求幼儿《保护牙齿》的教案健康课的活动设计背景保护牙齿是大班的科学内容，内容有点枯燥，我在教学活动设计上下了一番功夫，一时从孩子熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关预防蛀牙的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用实验资料，课件，图片等多种操作材料来提高教学效率和效果。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。教学重点、难点学会刷牙的正确方式，并学会保护牙齿活动准备教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里2、蛀牙形成的图片3、《爱吃糖的老虎》课件学具：4、牙刷1个5、每人一块饼干6、每人一面小镜子活动过程一、情景交谈，引出牙齿课题。师：xxx小朋友，你能告诉老师你昨天去哪了吗？
7、你教我学变魔术去魔术店学点“小花招”简单扑克魔术教学（简单扑克魔术教学）新华报业网讯今年刘谦带来的魔术热显然不如去年那么火爆，他的魔术表演让更多人见识了魔术的再徒和乐趣。（简单扑克魔术教学）学会几套撙节的魔术，就算不成上台表演，在同伙会议、单位联谊上露一手，给干部涨涨人气。（简单扑克魔术教学）相比去年，南京的魔术店范畴肇端缩水，好在剩下的店都是由作工魔术仙逝或是高秤谌的魔术爱好者经营，在那里通通能买到合适的魔术道具、学习魔术手腕，更重要的是还能在学习历程中激进一下干部的表演才干和口才。
8、好玩的魔术教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是我为大家整理的好玩的魔术教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。好玩的魔术教学反思1教师以谈话的方式与幼儿互动，导入魔术的主题，引起幼儿的兴趣，唤起幼儿对魔术观看的经验。教师的语言风趣幽默，与幼儿的关系更像是亲切的朋友。
教师为幼儿创造了一个神秘的环境，如：让幼儿在自己的手上吹一口气、假装要拔头发拉动兔子的耳朵、让幼儿猜猜接下去会发生什么事情等，牢牢地抓住了幼儿的注意力，不知不觉中引发了幼儿的一系列思考。教师在活动过程中的示范比较清晰、明确，从之前撕纸的简单小魔术一层一层过渡到比较难的长纸条变成环的魔术上，教师的教学条理十分明确。让幼儿的惊喜一次比一次强烈，牢牢地抓住幼儿的眼球。
