作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的《小手魔术师》小班教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的.手形，体验小手变变变的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动过程：一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？
6、谁能教我一些纸牌魔术?纸牌的读心术－－表演者声称自己会心灵感应，能猜出观众选择的牌。表演方式：表演者展示六张纸牌给观众，要求观众选择并记住其中的一张，然后表演者将纸牌放到身后，等再拿出时，还剩五张，少的那一张就是观众刚刚选中的那张。揭密：准备十一张不同的牌，一般为JQK，分为两组，一组五张，一组六张。先给观众看六张的那一组，然后再看五张的那一组，因为表演者的暗示，观众一般都将注意力放在了他所选中的那张牌上，而不会记清其它的五张（反正都是JQK），所以观众发现自己选中的那张牌不见了，其实是所有的牌都被换掉了。
7、请科学达人告诉我一些你知道的趣味科学小实验。。。我经常搜索一些有意思的科学小实验，就像变魔术一样，很有趣。经常关注【小小科学家博客】，一个个人博客，经常更新一些有意思的科学小实验。比如小苏打和醋的反应实验，自制电动机，摩擦起电等，都有详细的步骤，照着做就行。瓶子吃鸡蛋。链接:提取码:cb25复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦德拉创新实验室。
8、变魔术小班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的变魔术小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。变魔术小班教案1活动目标：1、通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。2、提高幼儿对棋盘结构的认识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
9、有哪些关于水的趣味实验1、观察下列实验，它说明什么？取两块玻璃片，把表面擦干净，在其中一片上滴几滴水，把另一片盖上去，试着拉开它们。容易吗？在洁净的水面上小心放两三枚回型针，回型针为什么不下沉？在水中滴一滴洗洁精，发生什么现象？2、在玻璃水槽中装入约1/3容积的水，在水中央放一只空的小烧杯，用一张灰色塑料布蒙在玻璃片水槽上，用细绳扎紧，使塑料布中央稍向下垂。
3、水为什么不会洒出？在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。这是为什么？4、观察扩散现象准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。
10、如何提高小学科学实验教学的趣味性如何提高小学科学实验教学的趣味性小学科学课虽然只是一门基础学科，但这门课程学习效果的好坏，直接影响到学生以后在中学物理、生物、化学的方面的学习情况，乃至会影响到一位学生走入社会，解决问题的能力大小以及解决问题的思维方式是否科学，是否满足社会对创新科学技术人才的需求，实现二十一世纪“振兴中华”的强国梦想。由此可见小学科学的重要性不可估量，而科学实验教学活动就是小学科学课的重心，要想为社会培养更多的科技人才，就要重视小学科学实验活动课。
