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作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1活动名称：蔬菜色拉生成背景：在“绿色的植物”主题中，幼儿认识了一些常见的植物。其中知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
可有的幼儿问我：“什么是蔬菜色拉”。由此就生成了这一活动。活动目标：1、在了解一些常见蔬菜的基础上，知道其名称、颜色、敢于大胆表达、表现。2、尝试混合运用水粉颜料，初步感知色彩的组合、变化美。活动准备：蔬菜若干；颜料45种颜色；调羹若干；幼儿人手一份“盆子”；教师范例；蔬菜色拉。活动重点和难点：混合运用水粉颜料活动环节：一、说出菜名引发兴趣1、以语言激发兴趣。
告诉你一个刘谦的比较经典1首先请观众洗牌随便洗牌2然后你把牌摊开让观众看看说牌已经被洗的很乱了3偷偷记住第一张牌然后合起来不能在洗牌了4把牌让观众分成3部分哦1~·~一叠一叠的5你说这些牌都是你戏的吧你不知道现在3碟牌的顶牌是什么把牌是你洗的你都知道我有可能知道吗？我不可能知道的而且全世界没人知道的因为是你乱系的牌6然后现在我就要用透视大法来透视这些牌仔细看你现在要做出运功的样子越搞笑越好哦~~~7然后在拿出第一碟牌的顶牌之前说这张是@@就是你偷偷记住的牌的数不要让观众看到你手掌的牌8你拿起来这张牌记住它的花色然后准备拿第2叠牌的第一张拿之前要说这张是@@就是你第一张牌的花色了。
3、简单变魔术的方法你上优酷搜“罗宾魔术教学”，简单而神奇。为你奉上，请你参考；1、简单硬币小魔术是不难的：魔术效果魔术师拿了一个硬币在手纣上一噌，硬币消失了，然后让观众检查，两只手都没有，衣袖也没有，无论哪里都没有，然后魔术师从口袋里套出硬币（申明：魔术师是把没有硬币的一只手放进口袋，然后摸出，而表演的时候并没有把手放进过里面）解说实很简单，先拿个硬币示范一下，是左撇子发给我的，如果这的手法你们不习惯，就自己更正，首先要准备2个硬币，然后先用右手拿硬币，在左手手肘这里蹭一下，向观众表明是这样让硬币消失，然后再用左手拿硬币，用法兰西藏币法，用右手假装一拿（其实右手没有东西）在手肘一蹭，这个时候因为蹭的是手肘，所以左手很自然的放在了衣邻这里，然后左手把硬币放进衣服里，现在冬天嘛，然后伸出双手表示没有，再让观众猜一下（一般他们会说袖子什么的，你干脆把外衣脱了）然后你再从口袋里拿出这个硬币（因为你有2个硬币啊，哈哈）2、两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。
4、要怎麼样才能学会变魔术?你可以去书店买本魔术教学的书，在家认真练习，你也可以去魔术道具店，那里会有很多魔术爱好者，你可以同他们交流，学习，切磋希望你能采纳我的回答，谢谢。学魔术方法途径：一：可以通过网上的魔术教学视频学习魔术！二：购买魔术书籍！若周围找不到魔术书籍商店，可以到网上订购，当当卓越都有卖，支持货到付款。三：魔术原则要遵守。没有遵守魔术原则的人，不算一个会变魔术的人。
5、求一个数学读心术魔术的解法留一个永恒的1089随便说一个三位数然后用这个数减去它倒过来的数,将所得再倒过来加上前面的差答案必定是1089想必楼主听不懂吧?举个例子随意一个数624倒过来426624426198198倒过来8911988911089这是一个定值,然后你拿起一本现代汉语词典对同学们说,翻开到1089页,我能猜的1089页第一行第一个字是什么,
6、简单的小魔术教程简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失。道具是一枚一元的硬币。练习的时候从一角钱的硬币开始。首先，你的手指对硬币要有感觉。练习把硬币夹在食指与中指的指缝中，不掉落。接着，硬币一定要夹稳，不要让硬币有倾斜度，如果掉出来了魔术就失败了。所以在手掌动的时候，要夹住硬币。这里注意夹的时候，要夹住硬币的边缘。
所以夹的地方非常窄。夹好后，把手指伸直，这样，硬币就会在你手掌的后面，从掌心（正面）来看，是根本看不到硬币的存在的。如果，马上要变回来，就把手腕一转，转动的时间，把硬币从指缝中，掉落在掌心内，就出现了。这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法，很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的。重要的是速度和氛围，你的手法越快，观众就越看不清楚。
