例如，如果前两张牌是红心2和梅花5，那么您必须抽梅花2或红心5。假设这里画了五颗心。4.之后让观众拿好牌，让他一张张发牌，发给他停下来听。(注意发牌的顺序。) 5.观众停下来后，把他发的牌放成一整叠(顺序不要乱)，然后让他拿起这叠牌，一左一右，一左一右，发牌成左右两叠。6.问观众:你知道我的牌是什么吗？
4、谁能教我用牌变一些简单的魔术18种魔术教学1直立围巾魔术表演:把围巾盖在手上，用手往上拉，这样围巾就会直立起来，不会塌陷。解密:把卷尺拿在手里(不要让人看见)，拉起卷尺卡住固定器(就像上图一样)，然后轻轻松开，用手指控制卷尺的下降速度。强烈建议买小一点的卷尺！2.钢球穿过塑料瓶，A4纸卷为圆柱形，纸管的直径以盖紧瓶口为准。一枚硬币(取决于瓶口的大小)、一个小钢珠和其他玻璃珠也是可以接受的。
没有什么招数，钢珠掉下来砸到硬币上翻过来，钢珠自然穿过硬币掉进瓶子里，纯自然！3.用空碗赚钱的表现:a .拿着两个空碗，说明碗里没有硬币。b .向下转动碗，使碗重叠。c .把碗倒过来。把碗放在顶部，盖上碗。e .请观众打开碗。诀窍是把硬币藏在碗底，用手按住。注意两个碗重叠时的第二步。螺杆泵应盖住盛硬币的碗的底部，碗在顶部。
5、小班主题教案及 教学反思《 魔术师》作为一名初来乍到的人民教师，教学是我们的工作之一。在教学 reflection的帮助下，我们可以快速提高自己的能力。教学反射。下面是我给你整理的一个小班主题教案和教学Reflection魔术师。欢迎分享。活动目标:1。孩子们能理解诗歌并背诵它。2、引导孩子认识红、黄、蓝、紫、黑、绿等颜色，并能大胆说出各种颜色的用法。
6、怎么 空手藏牌(魔术在这个王者页面的底部，视频只针对扑克。硬币只是图形教学:1:4 ace上下运行。效果:拿出4张ace给观众看。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。
其他人跟风，得到以上效果！2.寓言魔术效果:拿一张纸，写两张卡片。比如:红2黑2。但不是给观众看的。将纸插入卡片中间。然后给观众看。纸夹在红2和黑2中间！做法:将上下牌写在纸上。插上后。当你把它交给观众时，你用右手拿着纸的上半部分，背对着纸。左手下半部分压在纸上。能给观众一种错觉！3.三张牌寓言效应:洗好的牌。
7、扑克牌魔术 教学简单的扑克魔术。说说你最喜欢的评论。小魔术教学，一个可以学习的扑克魔术。效果:将卡片分成4部分。拿起第一本。从第一个副本的顶部到第一个副本的底部拿三张牌。然后从第一张牌的上面拿一张牌给其他三张牌。放下第一张牌。拿它的第二张卡。做和第一张卡一样的事情。拿第三份。第四张卡也是一样，做完之后呢？每张牌的顶部都有四张a！练习:魔术开始时，四张a在牌的顶部。
5.团结的3K效应:干掉三个国王。对于观众来说。然后魔术师自己在桌上放一个杂牌。让观众在杂卡上打个k。魔术师再放一个。观众再放一个。魔术师再放一个。观众播放第三张图片！把桌上的牌放在左手的牌上。为团结呐喊。打开前三。三王又在一起了！做法:提前把第四个K放在总卡的第二张牌下面。也就是第三张图的位置！按照上面的做法就可以了！一个很有意思的纸牌戏法，道理很简单，只要你的表演能力到位，那么废话少说，开始教学。
8、魔术 空手出牌一开始手里有一些，用完了就从口袋里拿出来了。General 魔术师有一半以上，没问题。和空手专用卡比普通卡薄，更容易隐藏。具体的隐藏方法是将牌藏在手背上，用手掌向观众展示，然后弯曲手掌，用手指从手背取牌。首先说明一下:你是用什么样的心态对待魔术，欣赏还是研究？这一点非常重要。如果你欣赏的话！看的开心就好，不管他是怎么做到的！如果学习:1。反复看视频或录像，寻找魔术中的小错误。
这在魔术术语里叫“手指隐蔽法”，是一种需要长时间练习的魔术手法。在观众眼里，牌输了，其实手还藏着，话不多说，正如刘谦先生所说:“魔术的秘密如果公开了，就不配做a 魔术师”虽然我们的职业是魔术师，但是我们也要尊重魔术师，也要遵守黑社会的规矩。至于这种“藏指法”，也有不同的种类，学起来很费时间。
