谁知道魔术的奥秘?刘谦魔术的奥秘是什么啊?神奇魔术教学是要网址么？幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。巧解钥匙圈魔术有什么奥秘?而这个魔术的奥秘自然在小盒子上，幼儿园大班教案《魔术》含反思作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
1、首先要准备魔术需要的道具一个敞口的小盒子和他的盖子，一个小球，两根皮筋注：众所周知，魔术之所以是魔术而不是未解之谜是因为他暗藏玄机，解开这一道玄机自然能够破解魔术的奥秘。而这个魔术的奥秘自然在小盒子上。魔术玄机正如图中所见，这个敞口方块是不完整的，另有一面是空缺的。2、障眼法盖上盖子，用两根皮筋十字形包裹住。把小球抵在盒子的各个不同的面上，发现不能放进去，给人一种小盒子密封完好的假象。
作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《魔术》含反思，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验魔术的快乐。活动准备：1、音乐《未来的魔术师》。2、每两人一块手帕、一枚硬币。3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。活动过程：一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼儿围坐在一起。教师：1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐，它的名字叫《未来的魔术师》。
3、高分求魔术教学...要求如下↓表演现象：拿一个一角的硬币，丢到别人手中，咦？变成一元的了。:D是手法哦，是一个很容易做的道具。教学：1.拿起一个一角硬币，展示给观众看。2.将硬币丢到另一手（或别人手上），硬币变大了。3.事先用一条线将硬币贴到手上，另一个大硬币也放在手上。4.要把硬币交给别人时，直接把大硬币丢出来好了，小的会被线拉住。但要注意不要发出碰撞声。
4、2009年春晚的魔术谁知道奥秘一，硬币玻璃。原理：硬币进杯！杯底的桌布下面定有机关！见图2,大杯套着小杯中间任有缝隙，大杯是倒立着的，小杯是正立着套在大杯里的。放在桌面上也有很大的缝隙，桌布为黑色是为了掩饰桌布弹射硬币的出口开关动作不被人发觉。硬币是从我们被杯挡住的视线的小杯后部的小杯底面与大杯口间的桌面射进大杯然后被大杯壁和大杯底2次反弹后落入小杯中的。
5、巧解钥匙圈魔术有什么奥秘?表演者拿一个小小钥匙圈，再拿一根细绳从中穿过，两头各请一位观众拉住。这样如果不松开手，钥匙圈是无法拿下来的。不仅如此，表演者又用左手捏住这只小圈，顺手接过观众手里的绳子，再在圈上打一个结，这下更万无一失了。表演者从口袋里摸出钢笔代替魔棍，在这个结牢的小环上指指画画，接着用两个手指捏住小圈，用力一拉竟然把钥匙圈拉了下来。
表演者右掌心藏有另一个相同的钥匙圈，在双手结环的时候，实际上是把已穿好的圈连绳握在拳中，系结的小圈实际上是原先藏在手中的这一个。这样在观众毫不察觉的情况下已经换了一个。把绳头交给拉绳的观众，实际上是把绳上的圈退出来，再在衣袋里摸出钢笔的同时，趁机把手心里的这个钥匙圈放进衣袋。然后手握被结上的环，它本来就没套在绳上，当然能给解下来。
6、刘谦魔术的奥秘是什么啊?魔术一：翻皮筋网友分析：据说这是刘谦表演的三个魔术中最简单的一个，靠的就是手指的灵活变换。即食指和中指的衔接变换动作。第一步，拇指和食指钩住皮筋，此时食指与中指保持合拢的状态，在摩擦两个交叉的皮筋时，用中指挂住皮筋，松开食指，然后再用食指钩住皮筋，这样皮筋就出来了。魔术二：硬币进杯子网友分析：在这个魔术中，我们可以注意到，大杯与小杯中间仍有缝隙，大杯是倒着放的，小杯则是正立着套在大杯里的。
在表演时，刘谦攥着硬币的手曾一直放在桌子的左下角，其实那里正是硬币进入的地方。经过桌下的机关，硬币顺势滑到杯子下方。观众们看到的是硬币从小杯子与大杯子间的桌面射进大杯然后被大杯壁和大杯底2次反弹后落入小杯中的。经推断，刘谦应该还在桌子某个位置布置了一个弹射硬币的机关，从而让硬币从桌布下面射出来。魔术三：戒指进鸡蛋网友分析：戒指进鸡蛋，原理与前者大同小异，盘底和黑桌布下面都有机关。
7、谁知道魔术的奥秘?魔术种类有很多，几乎什么都可以拿来变魔术，魔术有一句经典的话就是“只有你想不到，没魔术变不到”。思维方式，想到一般人想不到的，就是换个角度看问题。其实魔术都是利用生活中的物理或化学之类的原理变成的．如果一个魔术被你知道奥秘后，那再也不算是个魔术了，然而看起来也缺乏观众所应有的仰慕．．．．．．我现在举个例子吧：你把一把刀放在一块铺在桌子上的不透明的布正下方，然后在那块布的正上方放上一条匙，接着就像卷寿司那样用那块布把两样物品一同卷起来（记着，要从中间卷起，就是抓住两样物品来卷）卷到布的对角翻到逆卷方向时，把布再次放到桌子上拧这那两个布角，拉开，你就会发现刀在布的上方，而匙即在下方．．当然，如果你想在别人面前表演的话，最好不要让对方知道你布下面放了东西啦＾＿＾这样效果才会更让人觉得不可思议呢。
8、神奇魔术教学是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数，秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。
