幼儿园幼儿园教案小手作为一名无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的。在教案的帮助下，可以适当选择和使用教学的方法，调动学生的学习积极性。优秀的教案有什么特点？下面是我帮你整理的幼儿园教案《小手》。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。幼儿园保育教案《小手》1。主题活动:“能干的小手”设计思路:幼儿园小朋友对自己的身体更感兴趣。
这个活动的主要目的是认识手，初步了解手的功能。提高动手操作的兴趣，鼓励婴幼儿大胆用小手去做，去玩。小手拍拍手指，找钱。我可以吃大手和小手。活动内容:生活角:《我的小手》1。我能吃。2.我的手可以进食和说话。说着找到感知角:“小手灵巧”1。字母宝宝2。我会扣纽扣。串珠手角:1。圣诞树2。手指变3。搞笑手印角:
5、我的小手语言教案作为一名优秀的教职员工，经常需要编制教案，有助于积累教学经验，不断提高教学素质。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你收集的小手语文教案，仅供参考。让我们看一看。我的小手语言教案1教案目标:让孩子认识自己的小手，并愿意用语言表达。教案准备:手绘图片；字卡(手背、手掌、拇指、食指、中指、无名指、小指)；橘子活动链接:一、引出主题1。老师:来吧，来和我们一起做！
老师边说边做动作。老师:刚才我们一起做的。我们用了身体的哪一部分？第二，:认识小手1。老师:看看我们有什么？2.老师:有几个手指？让我们数数。3.老师:你知道他们吗？指导:(1)我们一起拉钩。钩子的手指是什么？(2)看我们的黑板在哪里。你在用那个手指。它叫什么名字？用食指指给我看风琴在哪里，电灯在哪里。这些婴儿真聪明。看我用的是哪个手指。
6、幼儿园小班语言《小手和小脚》教案作为教职员工，通常会被要求写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。快来参考你需要的教案吧！以下是我收集的幼儿园小班语言《小手小脚》的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班语言《小手小脚》第一课目标:1。知道自己手小脚小，了解它们的简单用途。2.感受儿歌的节奏，学会根据自己的理解改编儿歌。
2.请家长帮孩子收集家里拍的照片。3.小孩子印的小手小脚。流程:1。找到它:孩子看着自己的小手小脚。“找出哪个小手小脚是你的。”2.学儿歌《小手小脚》。(1)教师边做动作边读儿歌。“你有几只小手？”“一只小手能做什么？”“小手会洗脸，会梳头。他们有什么本事？”(2)老师再念一遍小手。“你有几只脚？
7、谁教我几个最简单的手头 魔术?这里有很多魔术 教学你可以看看。1.接空气的表演者走向舞台，在空中抓起一支香烟。他手里抓了根烟，然后放回帽子里，又在空中抓了根烟，连续抓了几次。香烟呢？说明:原来表演者右手中指上戴着一个类似金戒指的半圆形铁环，上面有一个小尖。当手弯曲时，香烟出现，当手伸直时，香烟消失。事实上，香烟就是其中之一。表演时要注意观众的角度。
说明:这个节目的特点是魔术，先将十张准备好的人民币纸币粘贴在一张白纸的背面，然后手一合就出现十张十元的钞票。3.针气球针气球:表演者向观众讲解一个大气球，然后拿出一根钢针从气球中间穿过。奇怪的是，气球没有破。说明:表演前将气球两端用橡皮粘住，钢针对准橡皮不会断，不要尝试。四、直线挂瓶表演者交待一个小花瓶，然后放一根绳子进去，马上把瓶子吊起来。
8、小班美术颜色 魔术师教案活动目标:1。认识三原色。2.知道如何用三原色做出其他颜色。3.通过变色游戏让孩子对美丽的颜色产生浓厚的兴趣。活动准备:透明矿泉水瓶、一次性透明水杯、红黄蓝颜料、色卡、面盆、手巾等。活动流程:(1)教师变化魔术吸引孩子的注意力。老师:老师今天给大家改了一个a 魔术。请仔细阅读。老师摇动瓶子，依次改变红、黄、蓝的颜色。
老师:红、黄、蓝称为三原色。这三种颜色很神奇。这三种颜色可以成对相加，做出很多颜色，其他颜色做不出三原色。让一个孩子站出来，选择两种他喜欢混合的颜色。让其他孩子猜猜他们会变什么颜色。(3)给孩子准备操作资料，让孩子尝试分配。孩子手里拿着一次性透明水杯，四个人一组。每组有三瓶三原色的矿泉水瓶。老师:现在老师给你们准备了三原色的水和杯子。请把你喜欢的两种颜色组合起来，看看哪个颜色会变。
9、如何可以 变小 魔术教你几个效果:魔术出示卡片让观众核对，然后让观众随意抽一张卡片并签名。然后魔术老师将卡片面对面撕成四张，然后将撕好的卡片放在观众的左手掌心，用右手遮住。然后魔术老师拿出一根橡皮筋，绑在剩下的卡片上，然后从观众手里把撕好的卡片拿出来，插在绑好的卡片上。魔术老师拿起卡片，用手掌拍了几下。解开橡皮筋，让观众把上面撕坏的牌捡起来，却发现牌又复原了。
披露:* 魔术老师准备了一副普通的扑克牌、皮筋和笔。展示卡片，让观众随机抽取一张卡片并签名(这里没有问题)，然后拿起观众签名的卡片正面朝上放在其他卡片上(其他卡片也是正面朝上)。魔术老师垂直拿起整叠卡片，面向自己，假装吹干卡片上的签名，此时大拇指偷偷吹第一张卡片(也就是签名的卡片)。
10、神奇 魔术 教学你要网址吗？五点怎么样？有本事来找我。演出过程中，表演者将10个文具放入10个普通信封中，分发给观众。让每个人把自己的出生年月和爱好写在信纸上，放进信封里。表演者拿出一副十二生肖卡片，让观众挑出自己的十二生肖卡片，一起装在信封里。表演者拿回信封，折好放在桌子上，然后拿起一个信封，猜猜信封里面的信纸上写着什么。偷偷说明，执行者收到信封后，把事先约定好的人的信封放在最下面。表演者第一次拿起的信封，是下一个要猜的人，但他猜的是约定的人写的东西。
二、摸牌，猜表演过程。表演者让观众洗扑克牌，解惑，然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉，收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。
