作为一名人民教师，通常需要使用教案来辅助教学，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的9份幼儿园教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园教案1活动目标:1。在配色操作中发现颜色变化的现象和规律。2.第三种颜色可以和两种颜料混合。3.对颜色的变化感兴趣，独立尝试配色的实验。
5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备:1。蓝色的草图片，喷壶和颜料水魔术。没有颜色的蔬菜水果图片黄瓜，茄子，橙子等。2.红黄蓝塑料透明糖纸(或塑料透明玩具片)，红黄蓝颜料水。3.童书:色变。活动流程:一、用魔术唤起孩子对变色游戏的兴趣。
5、小班教案作为一个敬业的教育工作者，往往要写一份优秀的教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为你收集的五个小班教案。欢迎阅读收藏。小班教案1。活动目标1。喜欢你的小脚，感受脚的作用。2.夏天要懂得保护自己的脚，锻炼自己的脚。第二，这个活动让每个孩子准备好坐在有垫子的地上。三、活动流程1。看我的小脚。
脚是什么样的？看一看，指一指，和你的同伴说一说。我们都有两只脚，一只左脚，一只右脚。脚有脚跟和脚背，每只脚有五个脚趾。(2)感受足弓及其功能。请问小朋友挠脚掌是什么感觉？知道脚底中间凹进去的地方叫脚弓。有了它，脚就像弹簧一样有弹性。试试走路的感觉。2，小脚有大本事。(1)问题:小脚有什么用？孩子一起动，觉得走路、跳跃、跑步、爬楼梯、踢足球等运动都需要脚。
6、幼儿园小班科学活动教案作为一名优秀的教员，他通常会被要求写教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的效果。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的8份幼儿园小班科学活动教案。欢迎阅读收藏。幼儿园小班科学活动教案1活动目标:1。让孩子感知萝卜的形状特征，知道萝卜有很多种。2.鼓励孩子在活动中大胆地用语言表达自己的发现。3.让孩子初步了解各种萝卜的吃法，喜欢吃萝卜。
2.每张桌子上都有一盘切好的各种颜色的芜菁。3.萝卜雕有好几个造型。活动重点:了解萝卜的特性。活动难度:我可以大胆地用文字表达我的发现。审美要素:1。通过对各种萝卜的了解，充分感受不同颜色和形状的萝卜的外观美。2.感受萝卜造型之美。活动流程:1。展示萝卜形状的图片，引导孩子欣赏。(1)老师:你能看出是什么吗？(龙凤)好看吗？你知道它们是由什么制成的吗？
7、科学蔬果大比拼教案活动设计背景孩子在成长过程中摄取蔬菜中的维生素是非常重要的，但我发现我们班的孩子挑食，大部分不喜欢“绿色食品”，有的甚至只是吃。根据我们班小朋友的年龄特点，我设计了“认识蔬菜”的活动，通过这个活动让小朋友在轻松的状态下感受健康与营养的关系，激发他们对蔬菜的兴趣。活动目标1。了解常见蔬菜的名称。
珍惜劳动成果，不挑食。2.了解几种蔬菜的特点和作用，培养孩子对蔬菜的认识和喜爱，3.了解常见蔬菜的实用方法和营养价值。教学重点、难点:通过观察和交流，我们知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物，难点:熟悉各种蔬菜的外观特征，能够正确读出蔬菜的名称。活动准备1，几种蔬菜(西红柿，黄瓜，萝卜，土豆，茄子，青椒)(一手一个)2。魔盒3，白菜奶奶的头饰4。音乐活动过程的开始:1，介绍:老师和小朋友做节奏“小拍手”(！)老师展示魔盒。
