魔术教学不用魔术工具,四张a的魔术魔术教学

找个念想魔术 -1/，请提供几个不用直接手工制作的道具魔术这是一个卡牌类的逻辑魔术，。先从相对简单的魔术开始，再逐步掌握较复杂的魔术，教你一个能变的手魔术，二、语言魔术，求一些简单的，不用道具卡或者牛皮筋魔术。

好吧。教你一个能变的手魔术。效果如下:首先，你让一个人把你的拳头重叠起来(拳头竖起来，拳头的心向左右)。)，并叫他把它们牢牢地叠在一起。然后你用两个食指握住他的手背说，我很强壮！那就使劲跨！拳头被分开了。你必须用力才能越过他的拳头。)那他肯定不服气，说，我也行啊！然后你也把拳头上下重叠让他按，他按不到。

硬币消失|非常初学硬币手法|纯无道具手法魔术 教学。请第一次看到这个测试的朋友，首先静下心来，用自己的心算认真快速的做下面的测试，看清要求，真实的说出当时自己第一个脑海中的答案，才能看到这个测试最有效的结果。非常诡异的感谢！但是你要在最快的时间内心算出你看到的数学程序，然后回答问题，开始！下去回答问题！

把一张纸换成两张，拿出一张纸给观众检查。观众说没事后，给你，你做个神秘的手势，然后把纸撕成两半。还没完呢。然后就是见证奇迹的时候了。把纸拿在手里，告诉观众，我把它换成一分钟前的样子，拿在手里，做一些神秘的动作。一分钟后，魔术结束。因为一分钟前，它还是两半。二、语言魔术。接下来我要挑战整个欧美魔术老师不敢挑战魔术，预测汉字。我预测你接下来会说什么，观众会问什么？

这是一个卡逻辑魔术。首先挑出四张a放在最上面，把整副牌分成四份，四张a编号为4。先拿起第一堆，即1号，倒数三张牌，然后给剩下的三堆各发一张牌，再把剩下的放在前三张上。不用道具...你是说一切不用只用自己的身体？你可以试试手臂旋转...而且效果还是很不错的~ ~而且还有简易版的人体漂浮...都是不用道具。

把你左手的背面放进去，然后拿出来。然后右手手背向内，向外伸，然后右手和左手的手掌指向手掌！真聪明。一般情况下，人们会把右手的拇指放在左右拇指下面，然后其他手指依次交叉，但我们要把右手的拇指插在左手的拇指上。然后从两臂底部向上翻，将两个食指的手指分别按在嘴的两侧。此时十指交叉！正常情况下，此时手指还是按在那里。

如下:1。魔术吸管一根香烟和一根用纸袋包装的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。把吸管和香烟给对方，让她自己试试，肯定不会成功。揭秘:纸袋摩擦吸管产生静电，吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。先把里面的火柴给别人看，不要把横着的火柴给别人看，然后在桌子上画一个区域，说这个地方的引力要消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是慢慢地把火柴移到其他区域。这时候只要轻轻捏一下火柴盒的宽度，火柴自然会掉下来。

桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。

这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方。施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。“写”完之后把纸条放进口袋。当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。

魔术的学习方法如下:1。保持信心。与缺乏自信的人相比，人们更倾向于信任自信的人，尤其是在魔术的表现上。就算你的魔术没那么好，一点点自信也能为你的表现锦上添花。最好的魔术老师都很有魅力。其实他们用的只是障眼法，转移视线。如果你总是面带微笑，散发出强烈的人格魅力，观众不会轻易注意到你手上的小动作。

先从相对简单的魔术开始，再逐步掌握较复杂的魔术。下面是一些简单的魔术给初学者的:基本的徒手技巧。简单的帽子戏法。这是一个简单又有点老套的小技巧，可以让你的朋友开怀大笑。没有一元硬币。这是最基本的魔术招数之一，也是初学者的必修课之一。3.观众参与。以观众为中心，很有效。他们已经把注意力从你身上转移到了自己身上，无暇顾及你。

Effect:施术者有两叠牌，A叠和B叠。让观众随机选择一叠(这里比如观众选择A叠)进行洗牌，然后让观众从B叠中随机抽取一张牌进行记忆，将这张牌插入A叠，如有必要，观众可以将选定的牌叠(一叠)重新洗牌，然后将掉落的牌交给表演者。表演者神秘地找出了观众选的牌，接下来是教学:(效果其实很好，虽然很简单)表演者提前准备了两叠牌，一叠偶数，一叠奇数。