比较的意义和性质教学Design教学内容:比较的意义，人民教育出版社出版的小学六年级数学教材第一册。一年后小伟我回到了家，行为习惯确实发生了变化，但是由于文化课太多，小伟回到学校就跟不上进度了教学又开始逃学了，小伟我小学的时候成绩很好，但是上了私立中学之后，受一些坏习惯的影响，我跟上了，不喜欢学习，沉迷于玩电脑游戏，于是开始逃学。
2、逃学心理的形成原因是什么?
一般来说，逃学的青少年有以下几个特点:对学习各科失去兴趣，不愿意把时间浪费在无用的课堂上；我认为学习完全是被动的，比如文凭；不好好学习，不在乎成绩。因为青春期是青少年容易产生轻浮心理的时期，对周围事物的认知能力不够，所以逃学是一种常见的心理现象。小伟我小学的时候成绩很好，但是上了私立中学之后，受一些坏习惯的影响。我跟上了，不喜欢学习，沉迷于玩电脑游戏，于是开始逃学。
一年后小伟我回到了家，行为习惯确实发生了变化。但是由于文化课太多，小伟回到学校就跟不上进度了教学又开始逃学了。小伟的逃课心理其实是很多青少年普遍的逃课心理，对自己缺乏约束力，爱玩，缺乏学习目标造成的。根据心理学家的分析，青少年逃学心理的原因有以下几点:1。学习压力过大。
教学内容:比较的意义，人民教育出版社出版的小学六年级数学教材第一册。教学目标:1。理解比率在具体情境中的含义，学习比率的读写方法，掌握比率各部分的名称和求比率的方法。2.体验探索比较的过程，了解数学知识之间的内在联系，把握比较意义的本质。3.在自主学习中，在数学活动中积累经验，培养学生的分析总结能力，感受数学学习的乐趣。教学 Focus:理解比较的意义。
第一，初步理解是两杯是10g水，第1杯加1g糖，第2杯加2g糖。老师:猜猜，哪个更甜？生:第二杯，老师:为什么？生:因为第二杯糖比较多。老师:糖多是什么意思？生:是指糖分占水分的比例较大，老师:那么，你能计算出两杯糖各占多少份水吗？学生:第一杯是1÷10，第二杯是2÷10老师:我们来看看公式1÷10，意思是第一杯里的糖是水的分数。我们可以把糖和水分开。
