扭一下将纸条的头尾粘合起来会得到个圈圈,幼儿园中班语言教案幼儿园中班语言教案范文六篇在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。只有一个面且沿中线剪开来...是魔术莫比乌斯圈吧，下面我给大家带来关于幼儿园中班新编教学教案，方便大家学习。
幼儿园中班语言教案范文六篇在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班语言教案篇1活动目标1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，通过添画表现其主要特征。2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
是魔术莫比乌斯圈吧。莫比乌斯圈一种单侧、不可定向的曲面。因A.F.麦比乌斯(AugustFerdinandMöbius,17901868)发现而得名。将一个长方形纸条ABCD的一端AB固定，另一端DC扭转半周后，把AB和CD粘合在一起，得到的曲面就是麦比乌斯圈。数学上流传着这样一个故事：有人曾提出，先用一张长方形的纸条，首尾相粘，做成一个纸圈，然后只允许用一种颜色，在纸圈上的一面涂抹，最后把整个纸圈全部抹成一种颜色，不留下任何空白。
如果是纸条的首尾相粘做成的纸圈有两个面，势必要涂完一个面再重新涂另一个面，不符合涂抹的要求，能不能做成只有一个面、一条封闭曲线做边界的纸圈儿呢？对于这样一个看来十分简单的问题，数百年间，曾有许多科学家进行了认真研究，结果都没有成功。后来，德国数学家麦比乌斯对此发生了浓厚兴趣，他长时间专心思索、试验，也毫无结果。有一天，他被这个问题弄得头昏脑涨了，便到野外去散步。
3、求刘谦的一个魔术教学就是十张牌放手上然后摆成一朵花的形状...因为大拇指被牌遮住了,反过来的时候用大拇指按住,拍就不会掉了(才10张牌)但具体的,求视频至于其他几位的我个人认为有点汗。双面胶贴在左手中指的第二个关节（大概一厘米左右），然后拿出十张牌，第一张牌就是一个中点，所有牌都绕着它摆第一张牌要露出一个似圆形的的圈圈，然后你的左手中指的双面胶要贴在那个圆圈的中心，牌不会掉下来，过一段时间，手指下压，扑克牌掉落。
4、魔术四连环原理魔术四连环原理：圆环的有一个可以掰开的缺口。魔术四连环表演步骤：1、开始的时候先用双手将圆环的缺口拉开。2、用左手小拇指挡住圆环缺口处，注意别被观众看出来。3、拿着两个圆环滑移，滑到一定位置的时候把右手圆环滑进左手圆环里。4、右手圆环向内滑出左手圆滑缺口处，这里要表现得很自然。5、手中的两个圆环就被我们用滑移的方法分开了。
5、幼儿园中班新编教学教案幼儿园中班新编教学教案5篇让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!孩子的健康成长，是我们最大的希望。下面我给大家带来关于幼儿园中班新编教学教案，方便大家学习。幼儿园中班新编教学教案1一、活动目标1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。
二、活动准备1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。2、事先设置好表演情境，三、活动过程1、引导幼儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。设置表演情境，请两个小朋友比高矮，甲站在地板上，乙站在椅子上，问：他们俩究竟谁高，谁矮呢?这样能比出高矮来吗?为什么?鼓励幼儿充分讨论。教师小结：比较高矮时，俩人必须都站在同一平面、同一高度上，这样才能比较出谁高谁矮。
