5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备：1、“图形王国”画展的场景布置(夹子、绳子、及“图形王国”大字)2、投影仪，录音机及背景音乐3、各种剪好的图形(卡纸)、彩笔、画纸和胶水人手一份、抹布活动过程：一、导入活动激发幼儿的兴趣。1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地。2、手形游戏导入课题，调动幼儿学习兴趣。
5、小班水娃娃的魔术教案作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的小班水娃娃的魔术教案，希望能够帮助到大家。小班水娃娃的魔术教案1活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。过程：一、观察活动，引入课题教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。猜测活动：水怎么会是甜的？二、实验活动：水娃娃的魔术观察桌上的材料，说说都有些什么？提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。
6、图形魔术中班教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的图形魔术中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。图形魔术中班教案1活动目标：1、体验图形分、合的乐趣。2、能将图形进行等分、拼搭、组合，理解图形间的关系。
4、幼儿发散思维创造、想象。活动准备：1、经验准备：知道各种图形的基本特征。2、物质准备：1）准备各种大小不一、颜色不同的图形（三角形、正方形、长方形、圆形），一部分在草地上，一部分在篮子中。幼儿专用剪刀、胶水、水彩笔、篮子等。2）猜想表，展示卡。活动过程：一、观察图形，寻找秘密，巩固对图形特征的理解。提问：1、草地上有哪些图形？
7、《图形的魔术》中班教案在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的《图形的魔术》中班教案，欢迎阅读与收藏。《图形的魔术》中班教案1活动目标：1、能用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。
活动准备：1、经验准备：幼儿欣赏过若干幅由各种几何图片拼贴的画。2、物质准备：不同大小、颜色的几何图形（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形、椭圆形）、作业纸、胶水。活动过程：1、图形的魔术画师：小朋友，你们认识过哪些图形宝宝呀？今天老师也带来一些图形宝宝，我们一起把他们请出来吧。
8、变魔术小班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的变魔术小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧，变魔术小班教案1活动目标：1、通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。2、提高幼儿对棋盘结构的认识，3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
