怎样用废旧物品如废纸,谁能教我几个魔术?像什么呢小学美术教案《像什么呢》教材分析：教材选取纸张会“变魔术”的趣味性教学内容，让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，贴近一年级学生的生活心理特点。教学目标：1.培养学生的想象与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班手工教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班手工教案1活动背景撕纸是小班幼儿很喜欢的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。
于是，我设计了此次手工活动，目的是想教育幼儿要爱惜图书，要用废旧的纸来撕，撕下的纸片还可以装饰出美丽的图片，并养成不随地扔纸的好习惯。活动设计活动目标：1、学习撕纸，粘贴的简单技能，形成对撕纸、粘贴活动的兴趣。2、养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识。活动准备：1、一个小筐子，里面有废旧画书纸、报纸，胶棒。
硬币消失|非常入门的硬币手法|纯手法不需要道具的魔术教学。在一个透明一次性杯子下粘张纸，剪掉多余的纸头。拿一张同样的纸，大一点。表演时，（杯口朝下，不能让观众看到粘在上面的纸）向观众借一个能盖住杯子的手帕和一枚硬币。先把手帕盖住杯子，再把杯子盖在硬币上，施点咒语，拿开手帕，硬币当然看不见了。再施咒语，拿开盖着手帕的杯子，硬币当然又看见了。
3、选一个数字的那个魔术,怎么做的呢预言魔术你可以从0到9里面选一个数字，写在纸上，叠好放在一个地方，比如你事先写好的答案是6，接下来你要做的就是强迫观众去选择6，如何做到呢，让观众从十个数里面选5个，比如他选了35679，6刚好在里面，这个结果是最好的，如果5个数里面他没有选到6呢，怎么办？这个时候，魔术师通常会转移观众的思想，比如我会说：34579是你先出来的，现在是不是还剩下01268没选对不对？
4、怎样用废旧物品如废纸,碎布等制作一种海洋生物,如乌龟,螃蟹,鱼类,简...彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。
当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。磁性笔架圆珠笔摇摇摆摆的直立在笔架前面不倒下，你感到奇怪吗？这是在表演魔术？答案是否定的，这其实是磁力的作用造成的。一、制作方法1、6×3（mm）磁铁2块、旧牙刷柄1根、有机玻璃1小块、502胶水。
5、像什么呢小学美术教案《像什么呢》教材分析：教材选取纸张会“变魔术”的趣味性教学内容，让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，贴近一年级学生的生活心理特点。学生以偶而得到的纸块形状进行想象，以一个十分感性的题材融合了一个理性的思想的思考，使起始年级的学生从游戏活动中获得启发，培养了想象与创造能力。教学目标：1.培养学生的想象与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。
3.展开想象的翅膀，用自己喜欢的方式进行撕纸，想象创作。重点难点：诱导学生一定要将纸先撕开，再根据撕开纸块的形状进行合理想象。课前准备：师：多媒体课件、各种质地的彩色纸（蜡光纸、手工纸、报纸、挂历纸、画报纸、卡纸等）、水彩笔、油画棒、胶棒、白色底纸等。生：水彩笔、油画棒、双面胶或胶水。
6、谁能教我几个魔术?神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。拇指和食指用力捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后把吸管从纸袋中抽出来。把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。你再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。【揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。
把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。
7、小魔术教学不需要任何道具简单1.准备需要：一个玻璃杯，一张白（黑）纸，一个硬币，一个手帕（黑色的或深色的）把玻璃杯放到白（黑）纸上，硬币也放到白（黑）纸上，慢慢的用手帕罩住玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖到硬币上，拿开手帕。啊咧？硬币不见了！再把玻璃被罩住，拿开，嘿，硬币又出现了！秘密：前提是先把玻璃杯的杯口用白（黑）纸粘上。这样就能起到一个障眼法的作用，再把硬币盖住，自然就不见了。
记个电话号码的那么大就行。也不要太小了，现在纸上画一个圈。让一位观众写上想要的东西，折两折。在背后撕掉，拿出打火机烧了，此时..表演者读出了观众的心思，知道他要的是什么，秘密：折完之后会隐隐有圈的印记。顺着内个印记，把没有写字的部分撕掉（一定是把手背到背后撕哦）摊开写字的部分在手掌心，不要让观众看见，偷偷地看一眼。再接着装模做样的把有字的部分的纸条借拿打火机的名义放进兜里。
