老人今天在家~ ~老人明天不在家~ ~ ~。我准备了两张一模一样的报纸，然后把一张折叠起来，粘在另一张上。折叠方式很有讲究，不然会很容易掉下来展开。然后魔术老师把报纸空着的一面摇给观众，然后用手或袖子挡住卡住的报纸，转过身让观众看。看完之后，他转过身去。然后他开始撕。撕也要有技巧，一定要整齐。思考到一定程度后，他开始一起叠。这里的折叠方式也很有讲究。不要扔掉它。当折叠大到像粘报纸那么大的时候，魔术老师手里拿着报纸做一个夸张的动作，然后神不知鬼不觉的转过身，再把粘报纸展开。这个魔术并不简单，要练好还需要下很多功夫。1.数字的巧合是。
6、简单的小 魔术 教学巧合的是，有一张纸和一张纸在桌子 铅笔上。表演者走到桌子，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先将一个长约1厘米的铅笔 core放在桌子的角上(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好将铅笔 core隐藏在其他地方。当施术者拿起铅笔并把数字写在纸上时，他应该是假装在写字，但当时他什么也没写。写完纸条后，把它放在你的口袋里。当观众报完数字后，表演者偷走了桌子on铅笔core。然后把手伸进口袋，用铅笔 core在纸条上快速写下观众引用的数字(为了书写方便，在要求观众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。
7、易学的小 魔术 教学1111 .我有很多魔术很简单，给你:我先教你几个简单的，最后还有很多我推荐给你的网站！希望大家喜欢，谢谢~1。桌子上有一张纸和一张纸。表演者走到桌子，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。
好的，现在想一个数字然后说出来。“在观众报出一个数字后，表演者从口袋里拿出纸条，给观众看上面写的数字。这是观众引用的数字。这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先将一个长约1厘米的铅笔 core放在桌子的角上(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好将铅笔 core隐藏在其他地方。当施术者拿起铅笔并把数字写在纸上时，他应该是假装在写字，但当时他什么也没写。
8、 魔术 教学的 教学 魔术重力消失。用一盒火柴把其中一根剪短，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后，你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后，把里面的盒子拉出来，让火柴盒子面朝下，这样火柴就不会掉了。
巧合桌子有一张纸和一张纸铅笔。表演者走到桌子，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
9、 魔术 教学编辑此段魔术 教学1。重力消失。用一盒火柴把其中一根切一点，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后，你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。
2.两个号码巧合桌子用一张纸和一张纸铅笔。表演者走到桌子，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来，表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋，表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了，好的，现在想一个数字然后说出来。
