文字教学太抽象，看视频教学吧，都是些生活中可以找到的魔术材料，而且简单易学。这是魔术奇迹论坛提供的一个版块，很不错，他们的网站是免费的，右上角注册即可。而且还有各种魔术教学视频和魔术揭秘视频，还有各种原创魔术心得。魔术其实很简单，在于你玩的熟不熟。未命名项目神秘找牌国内。活学活用才是魔术的真谛。拿一个硬币夹在食指与中指间，用左手一挡，硬币不见了解释:在左手挡时，夹硬币的指头向虎口弯，将硬币夹在虎口处，瞬时将它滑入袖子中，然后打开手，硬币没有了，在MM惊奇时。
6、简单的小魔术教程简单的魔术教学：消失的硬币。有的魔术师手里的硬币可以在一秒之内就消失。道具是一枚一元的硬币。练习的时候从一角钱的硬币开始。首先，你的手指对硬币要有感觉。练习把硬币夹在食指与中指的指缝中，不掉落。接着，硬币一定要夹稳，不要让硬币有倾斜度，如果掉出来了魔术就失败了。所以在手掌动的时候，要夹住硬币。这里注意夹的时候，要夹住硬币的边缘。
所以夹的地方非常窄。夹好后，把手指伸直。这样，硬币就会在你手掌的后面，从掌心（正面）来看，是根本看不到硬币的存在的。如果，马上要变回来。就把手腕一转，转动的时间，把硬币从指缝中，掉落在掌心内，就出现了。这只是最简单的魔术，魔术考究的就是手法。很多魔术，都是凭借魔术师的一双巧手捏造出来的。重要的是速度和氛围。你的手法越快，观众就越看不清楚。
7、幼儿园美术课《有趣的指纹画》教学反思幼儿园美术课《有趣的指纹画》教学反思此次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动的一种创作方式，需要幼儿大胆地想象，创造性用指纹印画、添画来完成。大班的孩子的想像绘画能力已有了很大的`提高，他们喜欢自己来创作画面，并运用多种表现形式来表现自己对美的感受。这个活动对幼儿来说是比较新颖的，所以幼儿很感兴趣。在活动开始，通过手指游戏引起幼儿兴趣，再通过观察手指发现指纹，然后自然过渡到用印泥印指纹，孩子们一下子就被吸引过来了，纷纷想印自己的指纹。
第二次印指纹时，让幼儿重复老师的要求，幼儿说步骤老师示范，这样幼儿就更清楚地掌握了印指纹的方法。并且通过印不同方向的指纹让幼儿知道不同的印制方法。接着教师以变魔术的方式示范添画，在指印上添上几笔就变出一种好有趣的东西，这让幼儿觉得很新奇。然后再通过提问、讨论还可以添画变成什么好玩的东西，为幼儿下一步的创作做好铺垫。
8、一些简单的小魔术教学魔术名称：瞬间转移主要道具：粉笔灰提前准备工作：食指肚沾一点粉笔灰，注意不要弄到别处去。再准备和食指肚一样颜色的粉笔灰，用个小小的盒子装在里面就行了。这个魔术需要俩人配合。现在我来教你吧：你对搭档说：借我你的手一用。（手背朝上），然后你小心翼翼的，速度要快，把食指肚上的粉笔灰沾在搭档的手心里，然后让搭档马上握拳不要松开。
最后让搭档把拳头转过来（也就是手心放上面），快速打开拳头，哇！消失的粉笔灰原来在手心里！魔术台词：你对搭档说：“借我你的手一用。”把粉笔灰弄到搭档手心里以后对搭档说：“请握拳，不要松开。”取完粉笔灰后涂在搭档的手背上对群众说：“现在我要用魔法手心瞬间转移粉笔灰（真正意思是把粉笔灰擦掉）。”擦掉后对搭档说：“请把手转过来，打开拳头。
9、【魔术教学】被控制的悬浮戒指我表示只要是个人就不会给你解答的~这属于比较高级的魔术给分都不一定有人理你你还一分都没有~没有魔术店去淘宝网店啊~真是的即使有人回答你文字也是叙说不清楚的只告诉你一句有道具的你那边又没有魔术店你知道了又怎样呢？满足一下小小的好奇心，如果全世界的人都像你一样魔术师就没法混了顺便告诉你一句魔术师戒条中有一点是永不无偿售出魔术~~。
想破脑袋也猜不到！快学学。耳朵和戒指间有隐线，因为魔术戒指和魔术师耳朵之间有一根细线，魔术师称作隐线，这根线非常的细，几乎是看不见的，线系在戒指上然后套在耳朵上，所以戒指悬浮起来，就是魔术师通过这根细线来操作的。通常为了展示魔术师和戒指之间没有连接，会展示用手做成一个环型穿过戒指，其实在穿过戒指时，魔术师手指间会留一点缝隙，由于细线很细，留出缝隙也很小几乎看不见，所以这些就导致戒指是悬浮的了。
