活动名称：手指操（小班）活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯.活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.)在黑板上画出5物体的图像。活动过程:导入(师：小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?
师：问小朋友一根手指头像什么？小朋友的回答：像1，像粉笔，像毛毛。师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像毛毛虫啊?小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的毛毛虫。师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀？小朋友回答：像师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。
5、幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》，希望对大家有所帮助。幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》篇1游戏目标：幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
游戏准备：小猴子图片游戏过程：一、激发兴趣1、谁来了?(出示小猴子图片)2、伸出小手和小猴一起做游戏。比一比谁找到的朋友最最多好吗?二、游戏玩法小猴子爬山坡(幼儿伸出小手，用食指与中指扮演小猴子，从自己的小脚背开始往上爬山坡。)爬到膝盖等一等(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。)爬到腰上扭一扭(双手叉腰，并扭动身体。)爬到肩膀停一停(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。
6、小班五只小猴荡秋千教案常规教学活动：活动名称：语言综合活动:五只小猴荡秋千活动目标：1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》。2、能跟着老师念儿歌。教学反馈：今天老师教宝宝们的首一手儿歌《五只小猴荡秋千》，老师出示小猴子的玩具，老师问小朋友：小朋友们见过小猴子吗？顺顺、金金、诚诚、阳阳都说在电视上看见过，宝宝们还用手比划着小猴子的动作，逗得爱哭的宝宝咯咯笑了，都忘记哭了，看到宝宝们开心的笑，老师也觉得很开心！
四只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；三只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；两只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；一只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子。
7、中班音乐活动猴子学样教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的中班音乐活动猴子学样教案，欢迎大家分享。中班音乐活动猴子学样教案篇1活动目标：感受音乐所表达的欢乐的情绪，乐意模仿和创编猴子跳舞的动作，激发幼儿玩音乐游戏猴子学样的兴趣。
活动准备：1、已有经验：听过猴子学样的故事、看过猴子学样的动画片，会模仿猴子的动作并能给相关动作命名如：猴子摘香蕉、猴子回头看、猴子饶痒痒等2、材料准备：《恰恰恰》音乐、事先画好的猴子学样舞谱、两顶帽子。活动过程：一、说说做做调皮的猴子简单回忆故事猴子学样师：你见过猴子吗？猴子是怎样？（幼儿自由回答：调皮、可爱，并请幼儿模仿猴子的动作。
8、猴教授变魔术童话故事1老猴子万斯先生退休之前在“千山猴子大学”当教授，那时候他忙极了，总想早点儿退休。如今退休了，日子清闲自在了，你猜怎么着?忙惯了的万斯先生却享不起这个福了。他总是反反复复地对太太说：“亲爱的太太啊，整天这样吃了睡，睡了吃，对于我简直是一种折磨！”“我的死心眼！没有谁规定退了休就必须呆在家里过猪一样的生活嘛。你有满肚子知识，满脑子学问，可以想办法继续传授嘛！
“对对对！可是我干点什么好呢?”“慢慢想想，总会有事可做的。”万斯太太边说边打开电视机，看起节目来，“有啦！我可以去变魔术！”默默地看了会儿电视上的魔术表演，万斯先生突然有了灵感，兴奋地高呼起来。万斯太太扭过头，盯着万斯先生问：“你什么时候学过变魔术?你以为魔术好变吗?你若变着变着露出‘小尾巴’来，那还不让人笑掉大牙呀。
