ask魔术教学Play:魔术老师拿出一副牌,kid 魔术教程如下:道具:一枚硬币和一块手帕。或者买几个魔术道具~ ~我要打破魔术的规则;prop魔术Simple魔术教学Two Simple魔术教学1,表演者先在桌上点了五支蜡烛,然后说:“我先把它们吹灭,然后用手一指,蜡烛又会着火,。
扑克飞天表演现象:魔术老师左手拿着两张牌,观众来回看了一遍,表示只有两张牌。然后把两张牌收起来,举在眼前,对着牌呼一口气,说:“扑克飞了,扑克飞了。”再次将卡片分开。这时,魔术老师手里有七张牌。魔术老师又把牌收起来,说牌散了,只剩两张了。重复表演很有趣。表演技巧:魔术老师手里的两张扑克牌背面粘贴了五张对角扑克牌(如图二)。
扑克折起来吹,就会转。再打开,当然就变成7张牌了(其实是两张牌,五张有斜边的牌)。因为观众离得远,看不到对角线边缘,所以被认为是飞牌。当它再次折叠时,魔术老师只需将扑克转过来摊开,多余的扑克就会再次“飞走”。数学猜牌演示:表演者给观众一副牌,然后背对观众,要求观众按他的口令做。1.在桌上放三堆牌,每堆牌的数量要相等(假设15张),但不要告诉表演者。
纯技法魔术详细课程如下:硬币消失表演方法:1。指尖朝上水平捏一枚硬币,每个手指都要握紧,让观众看不到两者之间的差距!2.右手拇指向下,其余手指向上,左手从后侧伸出,准备同时举起一枚硬币。之后要防止观众看到手中的硬币。让右手的手指盖住整枚硬币,紧紧包住。4.当右手静止时,从左手拇指上松开硬币,使其落入左手手指根部。
6.接下来,双手翻转,同时身体向右转。只要左手向内翻,也就是朝向身体侧面,观众就看不到手中的硬币。同时,转动你的右手,使你交叉的手指指向观众。双手转动的同时,也可以左手食指指向右手。在上面的操作过程中,你的眼睛应该一直看着你的右手,摆出一副抓着硬币的样子。7.当你将右手移向外侧时,随意将左手放在身体一侧,用弯曲的手指握住硬币。
3、小孩子 魔术教程如下:道具:一枚硬币和一块手帕。1.拿出一枚硬币,放在手帕的中央。2.折叠手帕上面的角,确保它比下面的角长。3、卷起来,注意上面的短角,下面的长角,如下图。4.再次向外拉两个角。5.向观众展示硬币不见了。事实上,硬币就藏在手帕下面。6.假装整理手帕,对折,趁机捡起硬币,折进手帕里。7.双手握住四角,抬起手帕,注意用左手捏住藏在手帕里的硬币。
4、 魔术基本动作 教学1。空中抓烟的表演者走到舞台上,在空中抓烟。他手里抓了根烟,然后放回帽子里,又连续抓了好几根烟。香烟呢?说明:原来表演者右手中指上戴着一个类似金戒指的半圆形铁环,上面有一个小尖。当手弯曲时,香烟出现,当手伸直时,香烟消失。事实上,香烟就是其中之一。表演时要注意观众的角度。第二,白皮书变成了钱。施术者从口袋里掏出十张白纸,一张一张地打开,两面都是白色的。然后他把它们放在手掌里。当他双手一合,十张白纸就变成了十张十元人民币,立刻引起全场大笑。
5、简单的 魔术 教学~你就不能自己百度一下吗?或者买几个魔术道具~ ~我要打破魔术的规则;Prop 魔术磁环;手上戴个磁环,然后往瓶子里放一毛钱【50分就行,然后用环把硬币引导到瓶子的标签上】这样硬币就看不见了。之后,你又在观众面前拿出一枚硬币,说要全部穿在瓶子里。然后迅速把手中的另一枚硬币拖到瓶底,马上放开环手,让标签后面的硬币掉下来,然后你的手迅速把第二枚梅花硬币拖到口袋里。
6、 魔术基础 教学foreign 教学没有字幕,魔术这个东西大多是国外的教学,你要习惯看动作或者学好英语...不推荐刘谦的近景,但你需要它。很基础教学。再说了,其实不想走弯路还是跟老师学比较好。工作中也有休息时间...你也可以加Q告诉我你不明白的地方。我不知道你有没有这些东西,但是我想你已经玩过一些魔术,基本上应该已经掌握了这些基本技术。没有什么固定的,看自己喜欢什么就行,同时可以换魔术,就够了,没必要学。
7、简单的 魔术 教学两个简单的 魔术 教学1、表演者先在桌上点了五根蜡烛,然后说:“我先把这些蜡烛吹灭,然后用手一指,蜡烛又亮了。”说完,表演者迅速吹灭了五根蜡烛,然后用手指着蜡烛说:“看!”“这五根蜡烛真的又点着了。表演前,取氯酸钾和硫磺各少许,各一半,研成粉末,混合后粘在手指上。同时准备五支蜡烛和一盒火柴。魔术原理:蜡烛吹灭后,表演者对着火星晃动手指,趁着还有一点火花,在火星上撒粉。
氧气有助燃作用,使硫磺快速燃烧。这样,燃烧的硫磺也点燃了蜡烛。2.表演者把一把折扇和一张纸放在桌子上,手里拿着纸扇说:“这是一把很普通的扇子,但是到了我手里就变得神奇了。它能使盘子上的纸着火。不信请看。”之后,表演者打开风扇,轻轻地扇着盘中的纸片。过了一会儿,观众真的看到盘子里的纸片突然着火了。表演前,表演者服用一小块白磷,大小如绿豆。
8、求 魔术 教学Play: 魔术老师拿出一副牌,让观众选择任意一张牌并记住不管他后来切多少次牌魔术老师都能准确说出观众的牌在整副牌中的位置,观众半信半疑,最后还是跟着-0。魔术老师说的是真的。揭秘:(1)先找出同花色的牌,可以是任何花色的牌,但别忘了(我们这里以红心为例)从A到K,按顺序,最下面的牌是A,最上面的牌是K,放在牌的最下面。
让他把牌放在右边一叠(4)的最上面,然后把左边的牌捡起来(准备好的牌在最下面一叠),盖在右边一叠上,让观众的牌埋在中间,你可以让他切几下。每次切牌的时候,你都故意说一个数字,告诉他你的牌在10,29或者35的位置(猜,反正他不知道),这个时候,他肯定是半信半疑的。