如何教4-6岁的小孩子画画?幼儿园大班教案作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。小班教案作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率，幼儿园小班手工教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
1.常识报纸变变变变教案常识报纸变变变变教案1.幼儿中班宝贝变变变的教案怎么写设计意图：纸一直是幼儿日常生活中经常接触到的，对幼儿来说是再熟悉不过的事物。平时我们经常可以看到幼儿用白纸作画、折纸、游戏。但这些活动都具有明显地随意性，无法使幼儿在原有水平上获得提高。因此，我设计了这一综合活动，利用纸作为媒介，通过一系列活动，让幼儿了解纸的特点，发展幼儿的语言表达能力和肢体表现能力，活跃幼儿的思维，让幼儿体验集体活动的快乐。
2.尝试用肢体动作表现纸的不同造型。3.探索纸球的制作方法，感受集体活动的快乐。活动准备：1.粉红色的A4纸幼儿人手一张，幼儿自己在上面画上眉毛、眼睛和嘴巴。2.细长条粉红色纸两张，旧报纸若干。3.录音机、磁带。预设活动方案设计意图一、认识纸宝宝1.引导幼儿观察、触摸粉红色的A4纸，了解它的特点。师：请小朋友和你的纸宝宝玩一玩。
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1活动目标1、让幼儿了解饺子及其做法。2、利用橡皮泥等材料通过捏、搓等方式做成饺子的形状。3、培养幼儿动手能力，使其得到一定的锻炼。
3、幼儿园教案作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案篇1活动目标：1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
活动准备：趣味练习：活动过程：一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。二、展开1.认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？
4、幼儿园小班手工教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班手工教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班手工教案1活动背景撕纸是小班幼儿很喜欢的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。
于是，我设计了此次手工活动，目的是想教育幼儿要爱惜图书，要用废旧的纸来撕，撕下的纸片还可以装饰出美丽的图片，并养成不随地扔纸的好习惯。活动设计活动目标：1、学习撕纸，粘贴的简单技能，形成对撕纸、粘贴活动的兴趣。2、养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识。活动准备：1、一个小筐子，里面有废旧画书纸、报纸，胶棒。
5、幼儿园美术教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园美术教案篇1活动目标：1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。2、能充分发挥想象，用手印出各种形状。
活动准备：场景布置：五幅为完成的秋天景色(空花园、树干、树、小房子、草地)蜡笔五盒、颜料(红、黄、绿、蓝、紫)、湿抹布每组五块、颜料盆15个活动过程：一、随音乐进入教室，观赏秋天的景色。1、“老师和小朋友一起到了美丽的森林里，这里可漂亮了。这里有花园，大树。可是花园里怎么什么都没有呢?2、你还可以在什么画什么呢?3、把你想要画的东西和你的好朋友说说吧!4、逐一参观画面，请幼儿分别的说一说。
6、小班教案作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的小班教案6篇，欢迎大家分享。小班教案篇1活动目标：1．运用听说游戏的方式学习儿歌。2．学习儿歌《拉大锯》，发准“j、x”的音。3．感受与同伴合作的快乐。活动准备：事先与配班教师进行两人合作的拉大锯游戏：（第一、二句）手拉手前后晃动身体，（第三句）用手指着对方，（第四句）拍手。
活动难点：换词仿编儿歌。活动过程：一、谈话导入，让幼儿感知“拉大锯”的含义。二、教师表演，引导幼儿整体感知儿歌。1．两位老师表演儿歌“拉大锯”，同时师随着拉大锯的节奏朗诵三遍儿歌。2．提问：老师表演得好吗？谁知道老师玩的是什么游戏？好玩吗？为什么在姥姥家门前拉大锯？（引导幼儿说出儿歌的内容）三、通过自然模仿学习儿歌。1．鼓励、引导幼儿与身边的同伴结伴，边玩“拉大锯”游戏边念儿歌。
7、如何教4-6岁的小孩子画画?首先你得让他们产生兴趣：比如你先画一个动物，卡通任务在黑板上然后问他们想不想学，他们会说想！然后你就按照简单的步骤讲解，语言要易懂，不可太术语话，毕竟的小孩子，听不懂得！小还字比较喜欢卡通人物很动物，你只要抓住这个心理去教就会成功的．你要先抛砖引玉就是了～～～呵呵～。给他一支笔~让他随便画~不要把大人的想法强加给小孩子~让他们充分发挥想象力~然后让孩子们讲讲自己画的是什么~即使画的超抽象也不能批评他们~多鼓励~相信旁听的老师们也会对你这种教学方法刮目相看的~不要扼杀孩子们的聪明才智~。
