作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的《小手魔术师》小班教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的.手形，体验小手变变变的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动过程：一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？
5、幼儿园《蔬菜变魔术》教案活动目标：1、引导幼儿从不同侧面观察橙子，了解橙子的横切面和竖切面，并根据橙子的两种切面展开想象。2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。活动准备：课件：橙的联想幼儿每人一份操作材料活动过程:一、想象导入（出示单线条的一个圆以及在圆中添加一点，引导幼儿大胆想象，引出“橙”。）PPT2：――今天,美丽的大森林里可热闹啦，维尼熊要给小动物们表演一个魔术，你们想不想看呀？
（圆形）――猜猜维尼熊会把这个圆变成什么东西呢？――我们一起来看看维尼熊把这个圆变成了什么东西？（圆上一点橙子）二、橙子的切面――现在维尼熊要用刀把橙子切开来，瞧，这就是橙子切开来的样子，这是橙子横切面。――维尼熊接着又切了一个橙子，瞧，这也是橙子橙子切开来的样子，这是橙子的竖切面。教师小结：同样是切一刀，但是从不同方向切下去，切出来橙子里面的图案是不一样的。
6、眼睛变魔术教案作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的眼睛变魔术教案，欢迎大家分享。眼睛变魔术教案1活动目标1、感知眼睛看到的错觉现象，对错觉现象感兴趣。2、乐意探索各种错觉材料，体验发现的乐趣。活动准备自制心理学错觉图三张、玻璃杯、筷子、勺子、自制错觉材料若干活动过程一、谜语导入1.老师请小朋友们猜个谜语：两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入梦乡。
7、可乐瓶还原的魔术揭秘魔术教学。推荐您三种方法@@@@1.事先准备一罐可乐，用别针在上面打一个孔挤出少许可乐，然后把可乐罐捏扁。在打孔处用蜡封住或者用502粘也是可以的。然后再剪一块黑卡纸贴在开口处。使其看起来像是已经被打开的。ok到现在我们的道具就算做好了。表演时，最好是先把我门做好的道具放在一个不若人注意的地方比如家里的费纸篓里。当朋友来的时候当着朋友的面把道具再拿出来，他们百分百不会认为着是道具，只是会想拿着个垃圾干什么？
8、魔术教学不相同的人，有不相同的兴趣，有人喜欢扑克，有人喜欢伞，有人喜欢舞台，有人喜欢心灵魔术，主要看你喜欢哪样，我是东方魔术的批发商，和东方长期合作，我身边有2个魔术师，一个玩扑克一个玩舞台，东方也在和戴斌淳在合作教学，主要是你想学什么样的和想到什么程度，有两点提醒你，即便我们做魔术这块都知道，一个是学魔术是要有相应的费用的，二个是魔术道具（指专业道具）即便是一块塑料都是比较贵的，卖的不是产品时魔术价值，还一点就是看视频学和真人教的区别很大很大，我有个很不错的网站，新视界魔术论坛，免费的视频教学，讲的很细但是没有真人教学快，我qq是可以加我qq聊聊。
