听《我有一双小手》这首歌的时候，小朋友说:“我的小手会穿衣服。”“我的小手会洗脸。”孩子有这样的热情和欲望，但是一直没有做的很好。以下是我精心整理的幼儿园我有一副小小的手工教案。老师们，快来看啊！幼儿园我有一双小小的动手教案范【活动设计】孩子刚入园，生活自理能力很差。他们不会用勺子，吃饭时米粒散落现象严重；洗手时，有的孩子不穿袖子，不知道怎么搓手；你要等别人帮你穿好衣服，收拾好。
”“我的小手会洗脸。“孩子们有这样的热情和愿望，但他们没有做得很好。从家长的问卷统计可以看出，孩子的很多事情都是家长代替安排的。我们开展“我有一双小手”主题活动，让孩子们知道自己的小手很能干，可以做很多事情，并学会在日常生活中用小手做自己力所能及的事情，从而提高他们的自理能力，让他们对自己的手充满信心，充满激情地使用自己的巧手。
6、 幼儿园小班魔法小口决魔术判决结果如何？【活动目标】1。积极参与贴叶活动，在活动中体验创作的快乐；2.根据粘贴图案的特点，可以选择合适的叶片进行造型粘贴；3.保持桌面整洁，活动结束后把用过的工具放好。【活动准备】1。许多不同形状和颜色的叶子；2.魔术盒(由鞋盒制成)，一个小猪娃娃，12个篮子，24根胶棒，33张A4打印纸。
老师:\今天老师带了一个百宝箱。我邀请了几个人小朋友摸摸看里面有什么。\幼儿伸手触摸出一些树叶，教师启发幼儿描述这些树叶的形状和样子，为接下来的粘贴活动做铺垫。老师:\哦，原来我们摸过一些叶子，形状是圆形的，像太阳，像头，两头尖，中间厚，像小鱼，像小船。\ 2.老师念完咒语后，我们发现的是树叶的贴纸。
7、 幼儿园教案作为一名有良心的人民教师，经常需要编写教案，教案是教材和教学大纲与课堂之间的纽带和桥梁教学。教案怎么写？以下是我整理的8个教案幼儿园仅供大家参考。让我们看一看。幼儿园第一课教学目标:1。感知不同材质的物体发出的不同声音；2.探索让声音变大、变小、变长、变短的方法；3.感知声音的产生和特征；4.鼓励孩子在活动中大胆解释自己的发现，培养孩子与他人合作的意识；5.让孩子初步学习。
8、 幼儿园大班活动:变 魔术幼儿园大班活动:改魔术 幼儿园大班活动:改魔术1活动名称:改魔术活动目标:2。提高孩子对棋盘结构的理解。活动准备:各种小朋友操作的材料，一些头饰，一个大棋盘。活动流程:一、引起兴趣，老师扮成“仙女”姐姐:“仙女”姐姐会变魔术，请小朋友仔细看。1.展示红色和白色的方块，“什么颜色？”(1) Pass 魔术并将其变成一串红白相间的项链。(2)让孩子观察项链的结构特征。总结:一红一白线向上，“每隔一条线就叫一条区间线。”2.露出蓝色和黄色的纸圈，“什么颜色？
9、 幼儿园小班《小手 魔术师》教案活动目标:1。观察你的手，用画图的方法画出你的手的轮廓。2.创造性地画出不同的手型，体验换手的乐趣。3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。4.培养孩子良好的绘画习惯。活动准备:绘画前组织孩子玩各种手影游戏，丰富相关经验。儿童活动材料“艺术”，第12页，蜡笔。活动流程1。小换手魔术。1.我们有一双能干的手。你的小手能做什么？
(山、树枝、仙人掌、花等。) 3.老师和孩子们一起玩耍，体验手形的各种可能性，二、画小手魔术。1.引导幼儿讨论:如何画小手魔术？2.老师示范画图方法:左手放在纸上，右手拿起蜡笔，靠在手的边缘，从手腕开始画，沿着手掌到小指、无名指、中指、食指、拇指，再沿着手掌的另一侧到手腕。3、儿童绘画，教师巡回指导，提醒孩子沿着手的边缘画，画的时候放在纸上的手不能动。
