[6]乘以40(即等于预测的数字6760)。例子:对方选择345；345 831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169× 40 = 6760三，预言数字 bis (1)在纸上写下1089预言数字并折叠起来请对方保存，谁能教我一些简单的魔术 魔术1:预测牌数的效果:魔术老师拿出一张写有a 数字的预测纸，不让观众先看到，然后让观众从一副扑克牌中随意拿一张，然后26(2 6)18，然后魔术老师翻开预言纸，上面真的写着18 教学:预言纸是提前写好的数字是18，这是一定的。
大舞台魔术。5简单的心魔术教学2009年4月14日星期二17:05一、熟练计算电话号码(1)请先打开开始/程序/附件下的计算器。输入您家庭电话号码的前四位数字数字 2乘以80然后加上1 (3)乘以250 (4)和电话号码的后四位数字数字 5)再加上电话号码的后四位数字数字6)然后减去250 (7)然后除以2(结果是
③加831。(4)减去1000(记住当前值)。5]从选择的数字中减去上面获得的值。[6]乘以40(即等于预测的数字6760)。例子:对方选择345；345 831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169× 40 = 6760三。预言数字 bis (1)在纸上写下1089预言数字并折叠起来请对方保存。(2)让对方在09中选择三个数字并排列成三位数，数字应该是递减的，比如851和743。
怎么换魔术最简单的硬币魔术从口袋里拿出两个硬币，一个一元，一个五毛钱。把硬币交给女朋友，让她放在身后的左右手里。然后让她把左手的硬币数乘以55，右手的硬币数乘以66。看她的表情就能确认她女朋友手里的硬币。【秘诀:五角硬币做运算的时间比较长，所以很容易分辨。】神秘催眠一副扑克，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。
哈哈，都是“3”叠。】3神奇吸管一根烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟立在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。
3、谁可以教我一些简单的 魔术魔术1:牌数的预测效果:魔术老师拿出一张写有a 数字的预测纸，不让观众看到，然后让观众从一副扑克牌中随意抽出一部分，从中减去个位数和十位数。然后魔术老师打开预言纸，果然是18 教学:预言纸是提前写好的数字 18，这是一定的。尽量通过强制手段让观众拿走一半左右的牌。比如，如果观众拿了10张牌，那么你可以说:再拿一些。
4、幼儿园小班数学教案【精选】幼儿园八中小班数学教案汇总作为一名优秀的教育工作者，经常需要编制教案，并借助于此教学方法可以恰当地选择和运用，调动学生的学习积极性。优秀的教案有什么特点？以下是我为你收集的8份幼儿园小班数学教案，希望对你有所帮助。1 教学目标:1。用手和嘴数5以内的数字，说出总数，试着学会按数量分类。
3.培养孩子的观察力、判断力和动手能力。4.发展孩子的逻辑思维能力。5.激发孩子的学习兴趣。教学编制:1。画一些1点，2点，3点，4点，5点的纸瓢虫。2.有几片叶子，上面有4组15个想法。3.几个bug。4.儿歌《小瓢虫》。教学进程:1。游戏《小瓢虫》介绍。露个小瓢虫。老师和孩子们一起玩手指游戏“小瓢虫”。
5、连环预言 魔术 教学6、小学生简单 魔术 教学
如下:1。魔术吸管一根香烟和一根用纸袋包装的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。把吸管和香烟给对方，让她自己试试，肯定不会成功。揭秘:纸袋摩擦吸管产生静电，吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。
把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。先把里面的火柴给别人看，不要把横着的火柴给别人看，然后在桌子上画一个区域，说这个地方的引力要消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是慢慢地把火柴移到其他区域。这时候只要轻轻捏一下火柴盒的宽度，火柴自然会掉下来。
7、 魔术 教学编辑此段魔术 教学1。重力消失。用一盒火柴把其中一根切一点，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。
桌子上有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来，表演者拿起一支铅笔，在纸上写下a 数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋，表演者对观众说:“你现在只要说数字就可以了。我预测到了这个数字并且写在了刚才的纸条上，好，现在就想一个数字说出来。
