教学过程:奶奶的剪纸教案教学第二节课I中的精美作品设计，教学1-3自然段。田字如何剪纸 教学田字剪纸课程如下:1 .使用四重对称折纸法，美术教案可在教学工人开展教学活动前使用，在教案的帮助下，可以适当选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性，小学剪纸活动总结1当学校学生的所有工作顺利完成后，本学期低年级的兴趣小组活动剪纸也告一段落。
作为老师，写教案总是要的，可以让教学工作更科学。优秀的教案有什么特点？以下是我为你收集的5个幼儿园社会教案，希望对你有所帮助。幼儿园社会教案1幼儿园中班社会教案:窗饰设计意向:班里正在开展“迎新年”主题活动。孩子们在装饰自己的班级活动室之前参观了大班活动室，他们对大班活动室的窗饰产生了兴趣。在中国迎接新年的习俗中，窗花代表着对新年的美好祝愿。
在欣赏和感知的过程中，我用纱窗窗花引入活动，让孩子初步感知窗花，体会红色窗花的意义。然后，我让孩子欣赏各种特别的艺术窗花，让他们说话、猜、动，让孩子处于主动学习的状态。然后，我让孩子欣赏窗花艺术家的作品，初步了解窗花的制作过程，让孩子对窗花艺术家产生敬佩，从而萌发制作窗花的欲望。整个活动以情感为主线，不仅让孩子们感受到窗花的美，对这种民间艺术有了初步的了解，也促使孩子们关注生活中的美，形成热爱生活的积极情感。
传统民间工艺剪纸大致分为五个步骤。1.草稿:概念确定后，草拟版面，详细描述画面，画出黑白效果。改性部分可以是白色粉末。对于初学者来说，手稿越精细，越容易雕刻。如果雕刻对称的手稿，可以画一半。2.切雕:如果用刀雕，画面和纸一定要钉在一起，四角要固定在蜡板上。为了保证形象的准确，人物先雕五官，花鸟先雕细节或重要部位，再由中心向四周慢慢雕。刀的顺序是从上到下，从左到右，从小到大，从细到粗，从局部到整体，就像写字一样。
3.揭盖:切割后剪纸需要一个一个的揭盖。电光纸和棉绒纸因为纸面光滑，容易揭开，而单宣纸和粉纸因为薄、潮、有颜色，容易相互粘连，不易揭开。因此，在揭开之前，必须轻轻摩擦雕刻的纸板，使纸张相互分离。4.粘贴:去皮后，需要将成品粘贴好，便于存放。
3、小班 剪纸活动方案Use 剪纸激发孩子创造美的意识的作品。合理开发利用剪纸 activity产生的“碎纸”资源，拓展儿童的创造性想象空间，培养儿童的创造性思维能力。以下是我精心收集的小课堂剪纸活动方案。让我分享给你，并享受它。小班剪纸活动方案1活动目标:1。引导孩子掌握剪刀的正确使用方法，学会剪圆弧。2.在感知和识别红黄蓝三种颜色的基础上，就可以按照老师的口令行动了。
活动准备:1。一些红色、黄色和蓝色的纸。2、教室两边的底版草。3、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。活动过程:(1)笔记改成魔术，引出主题。t:“注意婴儿是淘气的。它们在我头上爬啊爬。你看，他们都变成什么样了？”(兔耳朵)T:“它们爬上爬下钻进我的腰里。他们现在变成什么样了？”(裙子，腰带)T:“笔记宝宝改了那么多有趣的东西。现在它想向孩子们寻求帮助。它们想在春天变成五颜六色的花朵。想想吧，孩子们。我们该如何帮助他们？”
