按顺序排成两行，即A，2，3，4，5，A，2，3，4，5。编排完后给观众剪卡。观众可以在任何时候切牌，直到他认为牌被切错了顺序。(注意:切卡时，绝对不能从中间切卡。只能上下切换牌成两罗，可以切换几张。)当你把牌放在背后，前五张牌洗下来分成两罗，所有牌都洗下来。
5、简单的 魔术 教学两个简单的 魔术 教学1、表演者先在桌上点了五根蜡烛，然后说:“我先把这些蜡烛吹灭，然后用手一指，蜡烛又亮了。”说完，表演者迅速吹灭了五根蜡烛，然后用手指着蜡烛说:“看！”“这五根蜡烛真的又点着了。表演前，取氯酸钾和硫磺各少许，各一半，研成粉末，混合后粘在手指上。同时准备五支蜡烛和一盒火柴。魔术原理:蜡烛吹灭后，表演者对着火星晃动手指，趁着还有一点火花，在火星上撒粉。
氧气有助燃作用，使硫磺快速燃烧。这样，燃烧的硫磺也点燃了蜡烛。2.表演者把一把折扇和一张纸放在桌子上，手里拿着纸扇说:“这是一把很普通的扇子，但是到了我手里就变得神奇了。它能使盘子上的纸着火。不信请看。”之后，表演者打开风扇，轻轻地扇着盘中的纸片。过了一会儿，观众真的看到盘子里的纸片突然着火了。表演前，表演者服用一小块白磷，大小如绿豆。
6、简单 魔术 教学!我仔细分解一下，教你。扑克玩家，给你点！实践建议:1。在镜子前练习，这样你就能像观众一样观看你的戏法。2.实践魔术老师的喋喋不休。提前想好你在表演中要说什么。一句好的话可以分散观众的注意力。这段话是参与性的:我给你表演一个短魔术 this 魔术。很有意思。请特别注意，猜猜是什么。3.拒绝别人的引诱，以防泄露魔术秘密。
5.控制座位安排，有的魔术要求观众直视你。让观众在整个演出过程中坐在自己的座位上。6.尽可能向观众借硬币、铅笔和餐巾纸。向观众借东西会让观众误以为魔术老师没时间藏这些东西。魔术简介8扑克魔术游戏简介你有没有想过我们平时玩的扑克可以有多种心智训练方法，难度从初级到升级都是有条不紊设计的？父子测试，朋友对抗，无论老幼，无论参与人数，都能在轻松、有趣、悬疑的诙谐氛围中打开脑洞。
7、简易 魔术 教学我可以教一张简单的纸巾魔术，直接教学。先藏一张纸巾在手里，再拿出一张纸，把第二张撕碎。第一个还在你手里。然后，就在空中晃来晃去，在桌子上表演。然后随便扔一张撕了的纸，但是不要让观众看到，然后拿出藏在手里的纸巾说撕了的纸复原了。在空中接住香烟的表演者走向舞台，在空中抓住香烟。他抓了一根烟在手里，然后把它放回帽子里，又抓了好几根烟。香烟呢？
针气球针气球:表演者向观众讲解一个大气球，然后拿出一根钢针穿过气球。奇怪的是，气球没有破。注意:表演前将气球两端用橡皮粘住，钢针对准橡皮不会断，不要尝试。八、杯底画手帕。演员向观众解释了一个玻璃茶杯，然后倒水进去。演员把水倒掉晾干，放入丝杯中，封好杯口，左手拿着，马上用右手把丝巾从杯中抽出。
8、简单硬币小 魔术 教学心灵感应:道具:一个小碟子，6~8个一元硬币。表演:魔术老师把硬币放在盘子周围，选择一个观众，让她选择任意一个硬币(同时魔术老师不回头)，紧紧握在手里，然后把手按在头上几十秒，再放回原位。魔术老师用鼻子“闻”，能猜出她选了哪一个。秘诀:紧紧握住一枚硬币十秒钟，硬币上会留下余温。表演者把鼻子轻轻放在硬币上，假装在闻。感受余温的是观众的选择。
9、 魔术 教学经典。桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方，施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。写完纸条后，把它放在你的口袋里，当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。
