变魔术的教程变魔术的操作步骤如下：材料准备：扑克牌。普通家庭可以做的简易小魔术有哪些?幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，魔术隔空取物教程魔术隔空取物教程如下：所需材料：杯子一个、魔术线一段。
掌上火焰道具制作1。准备废乒乓球片（燃烧体），用剩的肥皂（隔热体）2。把废乒乓球片插在肥皂上3。上台时这样暗藏在手中说明：乒乓球是很好的燃烧体，火焰亮、大，产生黑烟少灰，就是发热量大，而且乒乓球片好固定。隔热体我试过很多，用剩的肥皂是最好的，拿起来方便，隔热效果特别好！注意：该道具有一定危险性，请不要随便尝试。不会爆的气球道具制作1。
将气球吹足气后其口子用皮筋系紧。将透明胶布或者橡皮膏贴在气球上。表演时捏起那根针往紧贴透明胶布（或橡皮膏）的位置将气球刺破。说明：气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡胶与透明胶布或橡皮膏对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。
作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的《小手魔术师》小班教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的.手形，体验小手变变变的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动过程：一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？
3、魔术隔空取物教程魔术隔空取物教程如下：所需材料：杯子一个、魔术线一段。一、如下图，做这个魔术之前，是把魔术线（那种极细，且结实透明的线）藏好了的，一边绑了一个结，绑在右手一根手指上面，另一根绕过背后穿地左手且有一个活结（左手为表演手），外面是有外套遮挡了线。二、当需要在朋友面前表演时，偷偷把左手的结套在杯子上面。三、这时需要表演隔空取杯子了，这时左手表演着要取杯子，右手则向一个可以拉线的方向推（可以是右边，也可以是下边，取决于线的长度）。
4、魔术气球花朵做法魔术气球花朵如何做1、所需的材料：2个260魔术长气球，任何颜色都可以，因为有花朵，所以最好是一个绿色的作为花茎一个红色或者粉色的作为花瓣用。2、先扭一个最简单的帽子。3、再扭一朵大大的花瓣。需要1个260魔术长气球（2代表充气后直径；60代表充气后长度；单位均为英寸。）4、给长气球充气，到末端剩下大概3厘米长。5、气嘴和小尾巴打结固定在一起，气球对折，象一超大的油条。
