神秘催眠术一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”的那一叠。【揭秘：如果对方选择了4张3的那叠牌，则在数字上符合；要是她选择的是另外随意的3张牌，则在牌数上符合。哈哈，怎么都是“3”那叠。】神奇吸管一根烟、一根用纸袋包装的吸管。
4、高分求魔术教学...要求如下↓表演现象：拿一个一角的硬币，丢到别人手中，咦？变成一元的了。:D是手法哦，是一个很容易做的道具。教学：1.拿起一个一角硬币，展示给观众看。2.将硬币丢到另一手（或别人手上），硬币变大了。3.事先用一条线将硬币贴到手上，另一个大硬币也放在手上。4.要把硬币交给别人时，直接把大硬币丢出来好了，小的会被线拉住。但要注意不要发出碰撞声。
5、一年级《cch》教案作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的一年级《cch》教案，希望对大家有所帮助。一年级《cch》教案1文本分析：《zhchshrzcs》的学习是在学生掌握了一定的拼读音节能力的基础上，再接触声母，主要是刚接触整体认读音节，容易把音节和整体认读音节混淆，要学生巩固发音特点，了解整体认读音节直接给汉字注音的特点，同样要求学生在看图的基础上学习汉语拼音的音、形、义，掌握声母的发音特点，借助日常用语学习音节的四声，让学生学习借助拼音识字，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
6、谁教我一个变东西的魔术泡MM用不错首先要准备的道具是（如下）1隐线一跟！跟胳膊一样长的就行！2戒指一枚！大小套在中指要合适！紧一点最好！3玫瑰一朵！要没有开花的！要求花朵要小一点的！准备就绪后（开始）将玫瑰的根部绑上隐线！塞入袖孔中！将隐线的另一头从戒指的缝隙中穿过（戒指带在那个手就把玫瑰塞在那个手！）隐性线头要留的长一点！这时没有玫瑰的手将多出来的线头用假动作用力一拉！
黑夜表演最佳！这样隐性线的反光度会小一点！教学一：1，最好选在晚上的时候，你和你的女朋友走在一起，你趁她不注意的时候把事先准备好的玫瑰花放在右手袖子里，这个放的方法很讲究，你要把玫瑰的枝条放在袖口里，花朵放在袖口外并用你的手掌把它挡住．最好你的袖口是紧口的！2，当然了，你身上也要带些比如说报纸，纸叠成的花啊！我们这里就拿报纸做例子了．这个时候你用左手拿出报纸卷起来，然后用右手的两个手指的指缝把它的下端夹住，然后左手拿出打火机点燃它．重点，这个时。
7、适合小孩子玩的魔术拿三张不同的纸牌，找一个人，在你的对面，纸牌背朝着你，你对他说：“我现在知道中间的花色是什么色，然后，你把中间的那张纸牌的一个小角折过来看一下，因为中间的那张牌的角是被两边的牌挡住的，所以，你的动作只要小，在你前边的人（鬼、仙、神）都看不见。磁铁手将筷子穿过手表，夹入纸张后先用右手食指压住，假装使物品不掉落。观众必定怀疑右手，此时慢慢放开右手，观众必定非常惊讶。
8、简易魔术教学我可以教个简单的纸巾魔术，直接教学。先藏一条纸巾在手心里，然后再拿出一张纸出来，把第二张纸撕了，第一张还在手心里。然后，随便在空中晃一下，最好在桌子上表演。然后把撕了的哪一张纸随便扔到哪，但是不要让观众看到，然后再拿出你手心里藏的那一条纸巾，就说，撕纸还原了。空中抓烟表演者走向舞台向空中一抓，一支得烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这连续几次，那香烟里来的呢？
针扎气球针扎气球：表演者一个大气球向观众交代，然后拿出一个钢针从气球中间穿过，奇怪的是气球没破。说明：在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下，八、杯底抽帕演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干，放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。
