2.一套教具:4台投影仪、录音机、磁带、幻灯片。3.一套学习工具，动物印章，印泥，食物，卡片和卡片。一、创设尝试情境，激发尝试欲望，引导孩子感知4: 1以内的数字。听音乐“骑着车”参观动物村(附音乐)，小猫、小狗、小鸡、小面的家依次出现，让孩子说说有多少小动物。可以用多少张牌来表示？动物之家的标志是什么？2.试着根据动物的数量来模仿动物的叫声。
作为一名人民教师，精心设计教案是必要的，有助于积累教学经验，不断提高教学素质。如何专注于教案？以下是我搜集的8个小班教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。小班教案1大班科学活动:“会吹气球的瓶子”——指导老师:周雅仪。活动目标:1。发现小苏打和醋混合产生气体的科学现象，明白气体的产生量与物料的多少有关。
2.活动重点:发现小苏打和醋混合产生气体的科学现象。3.活动难点:知道气体产生的多少与材料的用量有关。活动准备:每组一个活动材料，透明杯，小苏打，白糖，醋，漏斗，孩子课前学套气球。5.活动流程:(1)带着怀疑和兴趣展示瓶子吹的气球，激发探索兴趣。老师:孩子们，今天老师和你们玩一个有趣的科学游戏。这个游戏的名字叫吹气球。看…展示瓶子吹的气球，思考:气球里的气体是从哪里来的？
Before教学workers开展教学活动，往往需要编制教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你收集的9份幼儿园运动会教案，希望对你有所帮助。幼儿园体育游戏活动第一课活动设计背景报纸是幼儿日常生活中常见的物品之一。这项活动用旧报纸作为儿童游戏的对象。通过孩子的自由尝试，可以体验到各种玩报纸的方式，同时让孩子认识到，日常生活中的很多东西，只要肯动脑，都可以作为我们的游戏素材，也可以一物多用。
扑克飞行表演现象:魔术老师左手拿着两张牌，观众来回看了一遍，表示只有两张牌。然后把两张牌收起来，举在眼前，对着牌呼一口气，说:“扑克飞了，扑克飞了。”再次将卡片分开。这时，魔术老师手里有七张牌。魔术老师又把牌收起来，说牌散了，只剩两张了。重复表演很有趣。表演技巧:魔术老师手里的两张扑克牌背面粘贴了五张对角扑克牌(如图二)。
扑克折起来吹，就会转。再打开，当然就变成7张牌了(其实是两张牌，五张有斜边的牌)。因为观众离得远，看不到对角线边缘，所以被认为是飞牌。当它再次折叠时，魔术老师只需将扑克转过来摊开，多余的扑克就会再次“飞走”。数学猜牌演示:表演者给观众一副牌，然后背对观众，要求观众按他的口令做。1.在桌上放三堆牌，每堆牌的数量要相等(假设15张)，但不要告诉表演者。
这是一个道具。简单扑克小魔术现象:魔术老师拿着一副扑克牌，在桌上放了一张黑桃A和一张张梅花A。魔术老师开始整齐地发牌，让观众停下来。当观众喊停的时候，魔术老师把黑桃A放在发完的那堆牌的最上面，然后把发完的那堆牌整齐地放在他手里牌的最下面。整理卡片。当再次发牌时，观众再次停下来。魔术老师把梅花A放在发的牌的最上面，然后整齐地合上牌。将合上的牌放在手中牌的下端。
然后拿出A社和A社的顶图，翻开两张牌，原来桌上有四张A。给观众惊喜。解读:在换成魔术之前，只需在牌的顶部放一个心形A，然后在牌的底部放一个正方形A。按照上面的步骤就可以了。四K聚会的准备:首先，从整副扑克中选择四张“K”，然后选择另外两张牌，插在第二张“K”的后面。
魔术 Name:瞬间转移主要道具:粉笔灰提前准备:食指肚子上沾了一点粉笔灰，注意不要沾到别的地方。然后准备和食指肚颜色一样的粉笔灰，放在小盒子里。这个魔术需要两个人配合。现在让我来教你:你对你的伴侣说:把你的手借给我。(手背朝上)，然后你要小心又要快，把食指肚子上的粉笔灰粘在伴侣手里，然后让伴侣立刻握拳。
最后，让搭档把拳头转过来(也就是把手掌放在上面)，迅速张开拳头。哇！消失的粉笔灰原来在你的手掌里！魔术 Line:你对你的另一半说:“借我你的手，”把粉笔灰放在搭档手里，对他说:“请握紧拳头，不要松手。”取完粉笔灰后，涂在搭档的手背上，对人群说:“现在我要用我的神奇手掌瞬间转移粉笔灰(真正的意思是擦掉)，”擦干净后，他对搭档说:“请把手转过来，张开拳头。
