作为一个优秀的老师，我们经常要准备教案。在教案的帮助下，我们可以使教学工作更加科学。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我收集的小手魔术老师教案的一个小课堂，希望对你有所帮助。活动目标:1。观察你的手，用画图的方法画出你的手的轮廓。2、创造性的画出不同的手型，体验小手变化的乐趣。3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。4.培养孩子良好的绘画习惯。
活动流程:1。小换手魔术。1.我们有一双能干的手。你的小手能做什么？老师的手也会变魔术，一边读童谣，一边用双手做形状:我有两只手，一只左手，一只右手，变来变去，变成了2。引导孩子观察手的不同形状，想象手变成了什么样子，是什么样子。(山、树枝、仙人掌、花等。) 3.老师和孩子们一起玩耍，体验手形的各种可能性。二、画小手魔术。1.引导幼儿讨论:如何画小手魔术？
5、《变 魔术》幼儿园中班 教案作为老师，你得写教案。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学 process进行适当的、必要的调整。写教案，需要注意哪些格式？以下是我给幼儿园中班教案“零钱魔术”的收藏。欢迎阅读收藏。《边魔术》幼儿园中班教案1一、教材《边魔术》是未来出版社中班语文教材中的游戏活动课。版面采用图文形式，以孩子经常看到的实物为主，文字为辅。
6、小班 教案作为一名优秀的人民教师，你可能需要编制教案、教案Yes教学blue print，可以有效提高教学效率。那么写教案，应该注意哪些问题呢？下面是我给你整理的一个小课堂教案6。欢迎分享。小班教案 1活动目标:1。通过听说游戏学习童谣。2.学习儿歌《大锯》，正确发音“J，X”。3.感受与同龄人合作的快乐。活动准备:提前和指定的班主任做一个大型拉锯游戏:(第一句和第二句)手拉手来回晃动身体，(第三句)互相指着对方，(第四句)拍手。
活动难度:换词模仿儿歌。活动过程:首先引入对话，让孩子感知“拉锯”的含义。二是教师表演引导孩子整体感知儿歌。1.两位老师表演了儿歌《大锯》，同时老师跟着大锯的节奏把儿歌背了三遍。2.问题:老师表现好吗？谁知道老师在玩什么游戏？好玩吗？你为什么在奶奶家门前拉锯？(引导孩子说出儿歌内容)三、通过自然模仿学习儿歌。1.鼓励和引导孩子在玩“大锯”游戏的同时，陪伴同伴，读儿歌。
7、图形 魔术中班 教案作为一名优秀的教育工作者，有必要精心设计一份教案，编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那教案，怎么写？以下是我为你整理的图魔术zhong ban教案供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。图形魔术中产阶级教案1活动目标:1。体验图形分合的乐趣。2.能够对图形进行拆分、组装和组合，并理解图形之间的关系。
4.孩子的发散思维是创造和想象。活动准备:1。经验准备:了解各种图形的基本特征。2.材料准备:1)准备各种形状(三角形、正方形、长方形、圆形)，大小不同，颜色不同，有的放在草地上，有的放在篮子里。儿童剪刀、胶水、水彩笔、篮子等。2)猜表，显示卡。活动过程:首先观察图形，寻找秘密，巩固对图形特征的理解。问题:1。草地上有什么图形？
8、小班主题 教案及 教学反思《 魔术师》作为一名新人民教师，教学是我们的工作之一。在教学 reflection的帮助下，我们可以快速提高自己的能力。教学反射。以下是我为您整理的小班主题教案和教学反思魔术老师。欢迎分享。活动目标:1。孩子们能理解诗歌并背诵它。2、引导孩子认识红、黄、蓝、紫、黑、绿等颜色，并能大胆说出各种颜色的用法。
9、小班科学神奇的 魔术师 教案作为一名有良心的人民教师，需要精心设计a 教案，教案Yes教学activity的总的组织纲领和行动计划。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的小班科学魔术魔术老师教案仅供参考，欢迎大家阅读。小班科学神奇魔术老师教案1一、活动名称:神奇魔术老师2。活动目标:认识三角形、圆形和正方形。活动准备:魔术老师的衣服帽子，三种图形卡，14个图形卡通摆件，三种图形宝宝之家。
1.老师扮成魔术老师对小朋友说:我很神奇魔术老师，我可以改变很多东西，看我变。(边说边转身，从帽子里拿出三角)，问题:(1)我改变了什么？你们认识吗？孩子自由回答(2)那么请谈谈它的特点。小朋友随口答(3)你见过什么东西是三角形的？孩子可以自由回答2，同理，从帽子上换一个正方形，问类似的问题。让孩子们变出魔术 hat中的数字，并提出类似的问题。
