陀螺魔术手法教学,《陀螺》教案作为一名为他人授业解惑的教师需要准备教案

《陀螺》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。幼儿园美术教案作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果，眼睛变魔术教案作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的大班教案神奇的力，欢迎大家分享。大班教案神奇的力1活动目标1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。2、培养幼儿动手试验和观察的能力。3、激发幼儿对科学探究的兴趣。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备各种纸球、沙包、矿泉水瓶、药瓶、塑料袋、报纸、松塔活动过程一、引导幼儿感知物体自由下落的现象。1、师今天老师准备了许多东西请你们来玩扔东西的游戏。2、游戏要求：每次选择一种物品进行尝试看谁发现的问题多。3、幼儿自由操作教师个别指导。4、你刚才扔的是什么东西？你扔这些东西的时候有什么感觉？

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1游戏目标：1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。

活动准备：娃娃家：各种娃娃，让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进行喂宝宝。手工区：可乐瓶、用皱纸、毛线加以装饰，做成娃娃。活动过程：一、谈话导入。小朋友你们小的时候是谁喂你们吃饭的?(爸爸、妈妈和爷爷奶奶)他们是怎样喂你们吃饭的呢?(引导幼儿说)教师小结：我们还小的时候都是爸爸妈妈或爷爷奶奶喂我们吃饭的)你们感觉幸福吗?那今天老师就要请小朋友来扮演爸爸妈妈的角色来喂宝宝，今天老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去操作，我们一起来看看吧!二、介绍各个区域。

大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，这是一个拟人句。仿写一个拟人句就可以。如下：1、柳树站在河边，等待着春风为她梳头。梳头是拟人。2、树叶从树枝上挣脱下来，在风中跳起了舞。跳起了舞是拟人。要点注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。仿写：生活是什么?

瑶族常见的传统陀螺，是选用如樟树、番石榴树或龙眼木等坚硬圆木头制成的立脚圆头状。陀螺头圆脚尖，陀头与陀脚长度一样，整个陀螺高约10公分，重约0.51斤。玩时用一条用棉绳或细麻绳编成的长约1米、头粗尾细的绳子把陀螺缠紧，用右手指夹住较粗的一头，用力扯绳，将陀螺摔放出去，让它在地上直立飞快旋转起来。这些陀螺的重量特别的重，而且大约是在两三斤左右，而且制作也非常的精美，而且耐磨性也比较好，并且在制作陀螺之后也会用桐油进行浸泡。

运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了陀螺的动作，吸引读者。《陀螺》第10自然段的第二句话用了拟人的修辞手法。作用：赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写“活”了，好像陀螺也有了思想和意识。原文节选：奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。

介绍：陀螺是一种古老传统民俗游戏活动，用鞭子连续抽击一圆锥物体，使之在平滑地面上旋转。它流行于上个世纪40年代，陀螺有陶制、木制、竹制、石制多种，以木制居多。木制陀螺为圆锥形，上大下小，锥端常加铁钉或钢珠。玩时，以绳绕陀螺使其旋于地，再以绳抽打，使之旋转不停。抽打得越狠旋得越快。

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园美术教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园美术教案篇1【活动目标】1、增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。2、提高幼儿的动手能力和审美能力。3、体验绘画与手工相结合的活动乐趣。

5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。【活动准备】教师贴好牛奶杯的作画卡纸，废旧纸张、双面胶、记号笔、油画棒。【活动过程】一、导入。教师出示空的牛奶杯，问：小朋友觉得它可以做什么用？再出示被剪成一半的牛奶杯，问小朋友：觉得像什么？先肯定小朋友的各种想法（为课后的作业布置埋下伏笔），再引出今天要做的课题牛奶杯变花瓶。

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的眼睛变魔术教案，欢迎大家分享。眼睛变魔术教案1活动目标1、感知眼睛看到的错觉现象，对错觉现象感兴趣。2、乐意探索各种错觉材料，体验发现的乐趣。活动准备自制心理学错觉图三张、玻璃杯、筷子、勺子、自制错觉材料若干活动过程一、谜语导入1.老师请小朋友们猜个谜语：两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入梦乡。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的四年级语文《陀螺》教案，欢迎阅读与收藏。教学重难点：抓住课文内容体会人物的心情变化。理解和体会“人不可貌相，海水不可斗量”的含义。教学重难点：一、回顾上节内容，提出本节学习要点二、赏析文章语言美1．玩陀螺曾经由于什么原因让“我”感到懊恼？

2．教师引导从关键语句来体会情感的变化。你能找到描写从懊恼到自豪的这一情感变化的文字吗？(1)“为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手，然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”(2)“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。